作者：丁薇。
**：《教育教学论坛》2023年第16期。
摘要：英语作为现代社会发展的重要工具，已经成为人才必备的**之一。高职英语一直以来都肩负着为社会培养更多实用型人才的重任，因此加强对于高职英语的创新性分析就显得尤为重要。
关键词：高职；英语；教学；创新性。
中图分类号：g712 文献标志码：a 文章编号：1674-9324（2014）16-0169-02
随着社会经济的发展，**的频繁发生，对外语人才的需求则是社会发展对于人才培养提出的重要问题。在社会人才培养的队伍中，有这样一支队伍，他们对于人才的培养更多的是对人才实际工作能力和工作技能的专业性的教育，这就是高职院校。因此本文拟将对高职英语教学的创新性进行分析和研究。
对于高职英语教学的创新性分析，是为了满足不断发展和变化的人才发展需求，实现对于高职英语教学实用性和创新精神的学习和思考，不断丰富我国高职英语教学的理论研究成果，因此加强对高职英语教学的创新性分析具有一定的理论研究目的及意义。此外，建立在理论研究的基础之上，我们才能够更好地运用优秀的理论研究指导实际社会活动，获取更多的进步和发展，实现高职英语教学的不断优化。因此我们对于高职英语教学的创新性分析还具备一定的实际意义。
通过对大量相关文献的搜集和整理，建立在前人学者研究的基础之上，对于我国高职英语教学的相关内容作了一定的分析，并且针对性地提出了一些问题，最后对于高职英语创新性发展提出了自己的一些思考和策略。
一、我国高职英语教学现状分析。
高职英语在我国的职业化教育中发挥着重大的作用，分析我国高职英语教学的现状是我们分析和研究我国高职英语教学创新性的首要步骤和办法。。
高职英语教学创新
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高职院校英语教学模式创新分析
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基于需求分析的高职英语教学模式创新研究
第 卷第 期石家庄铁路职业技术学院学报。年 月。基于需求分析的高职英语教学模式创新研究。张明勇。湖北武汉职业技术学院国际学院湖北武汉。摘要 高职院校目前的英语教学没有充分考虑不同专业的差异和学生的学习需求差异，不能满足社会发展对高职人才的需求。因此，本文在需求分析的理论基础上，分析了高职英语教学现状...