高职院校英语教学模式创新分析

发布 2021-03-08 08:21:28 阅读 4028

作者:彭艾凡。

**:《中国科教创新导刊》2023年第35期。

摘要:在我国经济快速发展的今天,由于市场经济的发展及经济全球化的发展高职院校英语教学具有非常重要的意义,但是我国目前高职英语教学存在教学观念陈旧、教学方式落后、师资力量薄弱和学生总体水平低等一些问题,要改变现关必须采取实施开放式教学,构建互动教学模式;创新课堂教学目标和评价体系;创造以学生为中心,宽松、自由的课堂教学环境等措施。

关键词:高职院校英语教学模式创新。

1 高职院校英语教学的重要性分析。

首先,高级专业技术人员在我国经济发展是占有重要地位。改革开放以来,我国经济不断快速发展,随着经济发展水平的提高以及现代化企业管理制度的逐渐建立和完善,高经专业技术人员在经济发展过程中起的作用越来越大,随着许多外企的进入,以及外贸活动的开展,英语专业技术人员的重要作用也越来越得到体现,尤其是我国加入wto以后,许多外企对外语提出了明确的要求,许多人员因为不能满足要求而失去许多机会。这种情况之下,我国加强高等职业技术院校英语教学,提高专业技术人才的英语水平具有重要的现实意义。

其次,市场经济的发展加大了对英语人才的需求。我国社会主义市场经济的发展和完善,使得对英语专业技术人才的需求加大,现代市场经济的发展加大了对专业技能人才的需求,也加大了对专业技能人才英语的重视。目前我国专业技术人员中的英语能力普遍低下,具有较同英语听说读写水平的比例还不到7%。

英语水平不高使得国内企业与外企之间的交流合作不通畅,以及外企内部中方管理人员的缺乏,由于缺乏英语沟通能力,国内技术人员的专业技能很难得到发挥,使得企业发展受到限制。同时,随着我国经济的发展,许多大型的建设企业、国际企业在其它国家也设立分公司,需要我国专业技术人员到国外进行管理、培训,而英语水平不高就影响了我国企业的国际化。因此,加强高职英语教学、提高我国专业级人才英语水平对于我国经济发展有着重要的意义。

高职院校英语教学模式的创新

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