作者：杨柳。
**：《求知导刊》2023年第15期。
摘要：随着信息网络时代的到来以及新课程改革的深入，慕课作为一种打破传统课堂教学观念的新型的教育资源，逐渐走进现代各高校的课堂教学中。在高职英语课堂教学中，引入慕课教育不仅能够调动学生学习英语的积极性，加强学生对英语基础知识的理解和掌握，还能提升学生选课的灵活性及学生的学习效率。
本文即结合自身教学实践，从慕课教育的定义和时代特点出发，分析当前我国慕课背景下的高职英语教学现状及存在的问题，并对基于慕课的高职英语课堂教学模式的创新加以**，以期促进我国高职英语教学的发展。
关键词：慕课；高职英语；课堂教学；创新。
一、慕课教学的定义及时代背景。
1.慕课教学的定义。
慕课（mooc）是一种由主讲教师负责、支持大规模社会公众参与的、借助网络平台进行**授课、线上练习、互动交流、讨论等的新型的**授课教学模式，是近年来在信息时代发展下兴起的具有划时代意义的一种教学方式。在美国的某一高校，一段互联网授课**的发布，吸引了近200多个国家的16万学生的参与，真正将慕课教学的发展推向了高潮。由此可见慕课教学在现代教学改革中的影响力。
因此，在高职英语课堂教学中，将慕课教学应用到每一堂课程中去，能够有效促进资源共享的实现，提高教师的英语教学质量。
2.慕课教学的时代背景。
慕课作为一种新型教学模式，一经提出，便引起广大高职院校师生的关注。在高职英语教学中，将慕课教学与传统英语教学模式相结合，能够使高职英语教学中存在的问题和缺陷得以有效解决，因而成为当前我国教育事业发展的趋势。慕课教学打破了传统封闭、单一的教学模式，其将英语中抽象难懂的知识点以网络互动平台的方式更加直观、全面地展现出来，能够调动学生学习英语的积极性，激起学生主动进行互动交流，促使学生对英语基础知识的牢固掌握和灵活运用，促进学生英语水平的提升。
与此同时，慕课教学还能够推动我国教育教学模式的改革和创新，提高教师的英语教学质量，促进多元化教学模式的形成。
基于任务型教学的高职英语课堂教学模式
科教论坛一。樊玉国。山东交通职业学院山东潍坊 摘要 高职英语课堂教学中有多种教学方法，但找到一种适合高职英语教学的方法或模式并不容易。经过多年的教学实践和理论研究。笔者尝试提出了一种基于任务型教学的高职英语课堂教学模式，并在实际教学中取得良好效果。本文便针对这一模式加以详细阐述和。研究。关键词 任务...
完善高职英语课堂教学模式
学园 年第 期。完善高职英语课堂教学模式。罗锦勋。黄石职业技术学院。摘要 高职院校是我国培养专业人才的重要基地，英语作为一门在世界范围内使用最广泛的语言，在高职教学中是门必修课程。在高职教育中开设英语教学课程主要是为了提高学生的英语水平，促进学生的全面发展。但在高职英语教学中还存在一些问题，影响了学...
高职英语课堂教学模式探索
作者 崔喜爱王丽丽。卷宗 2011年第07期。摘要 本文根据高职教学的特点 培养目标 学生的英语水平和人才市场的实际需要，探索实践高职英语课堂教学新的模式，取得了一定的成效。关键词 学生 高职英语 教学模式 情景交际 高职高专教育培养的是技术 生产 管理 服务等领域的高等应用型专门人才。高职英语教学...