作者：王卫刚。
**：《读天下》2024年第13期。
摘要：随着我国素质教育的不断推进，小学数学教育也应当适应新的時代要求，转变传统的教学模式，不断探索新的教学模式。数学是一门基础学科，对学生未来的学习至关重要。
互动教学是一种全新的教学模式，能极大的提升教学效果。本文就互动教学模式在小学数学教学中的应用提出一些个人建议，希望对其他小学数学教师有所帮助。
关键词：互动教学模式；小学数学教学；应用策略。
一、 引言。
近些年来，我国一直在推进教育改革，传统的以分数为唯一评判标准的教学模式应当予以摈弃，在改革过程中不断创新教学方法，以培养学生的综合素养，促进学生的全面发展为目标。互动教学法是教育改革的优秀产物，应用到实际教学过程中，能够提升学生的积极自主性，融入到课堂中，从而使教学质量进一步提高。
二、 互动教学对于小学数学教学的重要意义。
一） 提高学生的专注度。
小学生由于年纪小，活泼好动，在课堂上往往很难在整堂课时间中保持良好的专注度，很容易开小差，分身走心，从而无法保证教学效果。而互动教学的特征就是教师在教学过程中一直与学生保持交流沟通，有很多的互动环节，这样学生会一直跟着教师的节奏走，也随时准备好应对教师与自己的互动，保持良好的专注度，从而能够提升教学效果。
二） 提高课堂效率。
在传统的教学模式中，一直采用的都是“灌输式”的方法，虽然会让学生掌握一定的知识，但学生对知识的理解不够深，也无法达到灵活运用的程度。互动教学强调的是将以往的教师主动教，学生被动接受的模式转变为学生在教师的引导下主动参与到教学过程中，与教师共同完成教学。学生在主动参与的过程中，会积极主动的思考，与教师交流思路，从而让学生的思维得到有效地锻炼，课堂效率也显著提升。
互动教学模式在小学数学教学中的应用
作者 徐学兵。数学大世界 中旬刊 2019年第03期。摘要 互动教学模式，是指教学过程中，教师应使用多样化的教学方法，实现与学生的良好互动，从而有效实现教师与学生思想上的沟通，促进学生个性化的发展。在新课程标准下，教师应增加与学生的互动，从而达到更好的效果。在本文中，笔者将从小学数学教学实践入手，探...
互动模式在小学数学教学中的应用
作者 王红梅。求知导刊 2016年第11期。摘要 不同于文科课程，数学主要教授以概念和定理为核心的公式群，以及运算 分析 检验 推理等过程的方式方法，在学习中培养科学严谨的学习态度和细致准确的学习方法尤为重要。在新教改理念的号召下，以学生为教学主体的理念被提到了前所未有的高度。让学生主动参与到教学过...
师生互动模式在小学数学教学中的应用
作者 魏凡宏。教育周报 教育论坛 2018年第07期。摘要 随着教育教学改革不断向前发展，以往以教师为主的刻板传统课堂渐渐被摒弃，同时强调师生互动的灵活教学课堂相反则显现出了生命活力，为广大小学数学教师具体教学工作指引了科学方向。因此，在平时进行学科教学活动的时候，小学数学教师就要科学引入师生互动教...