“导学互动”教学模式在小学数学教学中的应用

发布 2021-03-11 13:52:28 阅读 1857

“导学互动”教学模式在小学数学教学中的应用。

作者:曹琼。

**:《知识文库》2023年第02期。

随着我国新课改进程的不断加快,小学素质教育已经成为了当今时代所关注的热点问题,同时也是社会发展的必然选择,因此对于小学教学模式和方法的改革所受到的重视程度越来越大。小学数学作为小学教育中最为重要的一门课程,它对于培养学生的逻辑思维和创新思维有着重要的影响作用,因此对于小学数学教师在教学的过程之中要根据学生的实际情况,科学合理的采用教学方法来进行数学知识的讲解,这样才能够使每一位学生都能够充分的理解数学知识,保证教学质量的同时,还能够让学生自觉主动的去学习数学。本文旨在通过研究与分析“导学互动”教学模式在小学数学教学中的应用现状,从而提出一些可行性的优化方法和措施,不断的提高小学数学教学质量和教学效率。

随着新课改的不断深入,对于小学教育的要求也在不断提高。小学数学教学首先要有一个良好的教学氛围,让学生能够减少对于数学知识的畏惧感,同时还要用比较灵活的教学方法来进行数学知识的讲解,让学生能够听的懂,进而激发学生自主学习数学知识的热情,这样才能够保证数学教学效率和教学质量。“导学互动”的教学方法应用在小学数学教学中对于提高教学效率,激发学生的学习兴趣有着积极的促进作用,因此要在小学数学教学的过程之中大力推广。

1 “导学互动”教学模式的概述以及特点分析。

导学互动教学模式指的是在课堂教学的过程之中采用丰富的方式来进行知识的讲解,可以通过创造一个教学情景,或者是通过教师的会话引导来让学生学习新的知识,并且在学习新知识的过程之中对已经学习的旧知识进行加深巩固记忆,让学生所学习到课本知识更加扎实。导学互动的特点就是加强了教师与学生之间的沟通交流,在教师充分了解了学生整体的学习情况之后有针对性的进行教学计划的安排,让学生能够学习到的新知识更加容易理解。同时,在应用导学互动教学模式的过程之中,可以加强学生之间的相互协作,加强他们之间的感情交流,对于提高小学生的整体素质都有着积极的推动作用。

教学模式 “导学互动”教学模式在高中数学教学中应用

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