探索新课标下的作文教学

发布 2021-03-10 06:44:28 阅读 6189

作者:孟辉。

**:《新课程·教育学术》2023年第14期。

摘要:一、命题要标新立异,有大的选择空间。二、明确中心,围绕主题精选材料。三、文体要鲜明。

关键词:小学作文命题立意选材。

新课标强调语文教学注重人文性,一切以促进学生的各方面智能发展为出发点。因此,新课标下作文教学要求给学生较大的自由选择空间,让学生在写作文上真正发挥出自己的水平。教师还必须从以下几个着眼点上下工夫:

一、命题要标新立异,有大的选择空间。

好的文题不仅反映出学生的语言表达能力,还体现出潜在的思维能力、谋篇能力等。文题的确立应该说是多方面的,但要贵在“新”字上下工夫,教师要站在学生的立场上,充分考虑学生的思维、学生的知识面、学生的生活实际等诸方面。自命题作文,首先要唤起学生说与写的积极性,创设一定的情境,产生一种“我要说与我要写”的氛围,鼓励他们确定文题要在活泼、简明、新奇上下工夫,告诉孩子们,我们自己定的文题就是一块磁石,读者就是一块挑剔的永不生锈的铁,让读者见到我们的文题就被深深地吸引住,产生一种非读不可的感觉。

如,一次指导同学们写一件事,一位同学写了他与爸爸之间的一件事,题目拟为《我和爸爸在一起》,针对这一题目,我引导学生进行讨论,它是否能充分激起读者的阅读兴趣,同学们很容易就能发现这个题目很普通,缺乏新意,进而引导学生给他出出主意,想一个更为贴切又新颖的题目,有的同学出主意,可以叫《难忘的一件事》,马上又有同学站起来反对,说这一题目更无新意,已经有好多人用这一题目来写过文章了,有的同学说叫《一件小事》,也遭到了同学们的反对……这时,一位同学建议取名为《一片落叶》,细细想来,这一文题抓住了文章的中心内容(因为该生的作文写的就是父子间由一片落叶引发的一件小事),又显得生动、新颖有文采,醒目而又不俗,在一堆写事的作文中,这一题目一定能够充分吸引读者。

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