“小学英语低段词汇教学模式研讨”教研活动方案。
—活动1：集体备课。
纺织城小学英语教研组。
一、活动主题。
以“小学低段英语词汇教学模式研讨 ”为本次教研活动的主题，学习关于对话教学模式的理论知识。
二、活动时间。
2011-5-23日下午第三节课后。
三、活动地点。
2楼小会议室。
四、活动内容。
集体备课。1.王松老师谈对《 pep book2 unit 4 let’s learn 》教材解读。
2.其他组员谈对《pep book2 unit 4 let’s learn》教材解读。
3.整理出词汇课教学的基本框架及模式。
五、组长总结本次活动，布置下次活动任务（课题组教师深入课堂听评课）
六、人员安排。
主持人：李芬。
主讲：王松。
记录：高军。
小学英语中段对话教学模式研讨”教研活动方案。
—活动2：集体备课。
纺织城小学英语教研组。
一、活动主题。
以“小学中段英语对话教学模式研讨”为本次教研活动的主题，学习关于对话教学模式的理论知识，并**出基本的框架、模式。
二、活动时间。
2011-6-8下午第三节课后。
三、活动地点。
2楼小会议室。
四、活动内容。
集体备课。1.高军老师谈对《pep book4 unit 5 let’s talk 》教材解读。
2.其他组员谈对《pep book4 unit 5 let’s talk 》教材解读。
3.整理出对话课教学的基本模式。
五、组长总结本次活动，布置下次活动任务（课题组教师深入课堂听评课）
六、人员安排。
主持人：李芬。
主讲：高军。
记录：王松。
小学英语高段语篇教学模式研讨”教研活动方案。
—活动3：集体备课。
纺织城小学英语教研组。
一、活动主题。
以“小学英语高段语篇教学模式研讨”为本次教研活动的主题，学习关于语篇教学模式的理论知识，并**出基本的框架、模式。
二、活动时间。
2011-6-21下午第三节课后。
三、活动地点。
2楼小会议室。
四、活动内容。
集体备课。1.李芬老师谈对《pep book8 recycle1 read and say 》教材解读。
2.其他组员谈对《pep book8 recycle1 read and say 》教材解读。
3.整理出语篇课教学的基本模式。
五、组长总结本次活动，布置下次活动任务（课题组教师深入课堂听评课）
六、人员安排。
主持人：李芬。
主讲：李芬。
记录：高军。
小学英语词汇、会话、语篇教学模式实践活动反馈”
教研活动方案。
—活动4：集体研讨理论提升。
纺织城小学英语教研组。
一、活动主题。
以“小学英语词汇、会话、语篇教学模式实践活动反馈”为本次教研活动的主题，从实践教师新词汇、句型、语篇的呈现、操练、巩固等方面的教学活动进行课堂观察、研究和讨论，并做理论上的提升。
二、活动时间。
2011-9-14下午。
三、活动地点。
纺织城小学四楼多功能厅。
四、活动内容。
(一)现场活动。
1.**高军老师上课录像，全体成员评课，做相关记录。
2.高军老师对《pep book4 unit 5 let’s talk 》的教学反思。
3. 大家针对主题进行评课。
4 .主持人总结本次活动，强调本次活动的重要意义。
二)教研组长汇报。
“教研促教学以特色求发展” —小学英语不同课型教学模式研究》中期阶段性任务已顺利完成。
五、具体工作安排。
教研组汇报：李芬。
上课：高军。
主持人：李芬。
评课：郝育缠何春媛毛静刘赞峰王先慧。
主评：郝育缠。
录像：程育辉。
摄影：王沛。
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