英语3588课堂教学模式。
小章中学：郭小彬。
一。 课堂导入(约1分钟) 根据上下节课的需求进行问候、对话等，为本节课做好“热身”,可以是老师问学生答，也可以是学生自问自答的形式。
二展示课堂学习目标(约1分钟) 通过让学生看导学稿或投影，让他们知道本节课的学习任务和要求。
三。 学单词(约8分钟)
1.让学生自己读单词。(约1分钟)
2.找一些学生在班上给同学们读单词。(约2分钟)
3.（如果有的学生发音不对或不准）班上其他的同学纠正。（如果是比较难读的单词，学生读不对）老师教学生读这些单词。（约2分钟）
4.学生齐读，之后学生背单词，最后老师检查或学生互查。
通过这些学习步骤，达到使学生会读、会拼写的目的。（约3分钟）
四。指导学生自学（约2分钟）根据学习目标，让学生明白自学的内容、方式和要达到的目的。
五。学生带着任务自学，老师巡视，同时观察学生，必要时对个别学生进行辅导。（8分钟）
六。检查学生自学的效果。（约10分钟）让学生展示自学结果（通过口头、书写或板书等形式）学生提出的或暴露的问题，自己能解决的让学生自己解决，老师只需点拨或引导。
（方式为先让学习成绩差的学生展示自学成果或提出问题，之后让中等生解决问题。如果不行，最后再让优等生帮助解决问题。最后如果还有问题，老师进行讲解、解释。
这样，尽可能让班上所有的学生都参与到课堂学习中。
七。当堂训练（约10分钟）让学生完成导学稿上的检测题。检查学生是否达到学习目标。
八。 布置作业。
要求：作业要有层次，难易难易适中，数量适量。
七年级英语课堂教学模式。小。章。
中。学。
郭小彬。
初中英语高效课堂教学模式
作者 袁伟。文理导航 教育研究与实践 2014年第10期。摘要 以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育是当今教育改革的主旋律，课堂教学则是培养学生创新精神和实践能力的主阵地。所以课堂教学的效益的最大化也就是我们所追求的 高效课堂 是我们一直在探索的一个核心课题。关键词 初中英语 高效课堂。初中英语...
初中英语高效课堂教学模式之我见
作者 武林。中学时代 2013年第10期。摘要 为了提高课堂教学质量，教师要注重备课，突破重难点。鼓励学生自主学习 合作学习，激发学习兴趣，创设和谐的学习氛围。关键词 高效教学模式集体备课突破重难点自主学习。课堂是教师和学生之间交往互动的空间，是教师引导学生发展 知识的主干道，是实现高效教学模式的主...
初中英语高效课堂教学模式之我见
摘要 了提高教学模式，教师要注重备课，突破重难点。鼓励学生自主学习，合作学习，激发学习兴趣，创设和谐的学习氛围。关键词 新课标高效教学模式。课堂是教师和学生之间交往互动的空间，是教师引导学生发展 知识的主干道，课堂是实现高效教学模式的主战场。要提高英语教学质量，就必须使用高效课堂教学模式，使课堂教学...