高职学生网上创业能力培养途径与培养模式研究

ｐｅｒ高职学生网上创业能力。

培养途径与培养模式研究。

当前，电子商务已经成为新一轮经济增长的重要部分，受到社会普遍关注。许多大学生为了应对现实中严峻的就业压力，也开始走进网络创业。但是，大学生网络创业毕竟是一个全新。

的事物，在我国也仅仅走过了不到１ｏ年的路程。因此，正确解读当前大学生网络创业中存在的问题，并加以理性的分析和科学的指导，不仅仅是大学生创业者个体，而且是高校乃至全社会都必须面对的课题，是关系大学生网络创业前景的关键所在。大学生网络创业的现状。

．大学生网络创业属于粗放式经营，以网络练摊、网络**为主，技术型创业较欠缺。大学生网上练摊所经营的范围应有尽有，几乎囊括了所有**网经营的产品，服装、珠宝、首饰、手机、电子产品、化妆品、男士专用的皮带、ｚｉ打。

火机等。．大学生创业非主流，试水性质比较多。在**７５２多店铺中，标有学生创业的店铺有１０７家，而实际上学生经营的店铺大概也只有这个数目，也就是说学生店主仅仅是**。

网７５万店主中微不足道的一部分。各个学校对于学生从事网络创业并没有明文规定，而且学校没有开设相关创业方面的课程，更没有网络创业方面的指导和建议。大学生选择成为兼职网商，有利于在实践中学习和探索。

．经济管理类学生更易创业，创业与专业相关度比较大。与经济管理有关的专业和社科类学生更加活跃，更容易捕捉到社会经济的脉动。而其中经济管理类中，电子商务、金融、工商管理、国际**专业为多，最多的是电子商务专业。

二、大学生网络创业途径的选择。

．创办ｂｂｓ

论坛ｂｂｓ的英文全称是中文意思是。

电子公告板”。ｂ刚剐诞生的时候与我们社区，街头，店门旁或是我们校园的公告板的效果相似，但其是通过互联网来发布及传输信息。那我们怎样使我们建立的ｂｂｓ能够盈利，大。

家从ｂｂｓ的定义就可知道它实际上就是一个发达的广告牌一个能辐射全球的广告牌。所以它要靠广告盈利，我们首先可以将我。

们的广告牌（ｂｂ的名气打出去，增加该ｂｂｓ的点击率。当这。

张无形的广告牌（ｂｂ在网民心目中有一定影响力及地位的时候，这样就会有许多商家看上我们这个庞大的广告效应，他们就会要求在我们这个ｂｂｓ上做广告，那样我们就能从商家那收取广告费来获取盈利。可见，通过ｂｂｓ可以获得很多机会，如果能好好建设并维护好这样一个ｂｂｓ的话，势必会吸引广告商的。

注意力，从而在网络上开辟一个简易的创业环境。２．开设博客**。

博客的概念是在２００年的时候被首次引入中国并得到迅。

速的发展。２０年的时候，博客在规模上得到了很大的扩充。

００６年的时候，有３３０多万的网民注册了博客空间。随着信息技术的发展和博客的日益兴起，国内外很多**也都纷纷开设了博客，并且有许多通过博客获得成功的很好的例子，如。

ｅｓｏ中文名：洪波）、“北京女病人”，这样的事件频发不仅。

促进了博客在网民心目中的地位也极大的促进了博客的发展。

时下，我国的网民依赖博客网盈利仍处于起始的探索阶段，这对我们想通过网络创业的大学生来说既是挑战又是机遇，这应该对。

当代大学生有很大的吸引力。把博客转化为自己的资产，成为自己的产业，也挖一挖我们人生的第一桶。

金”。．建立ｂｔｏ电子商务**。

ｔｏｃ电子商务**通过互联网为消费者提供一个新型的购物环境——网上商店，消费者通过网络在网上购物、在网上支付。由于这种模式节省了客户和企业的时间和空间，大大提高了交易效率，特别对于工作忙碌的上班族，这种模式可以为。

其节省宝贵的时间。其主要赢利方式和传统销售方式一样是通过产品中的进货出货差价来获取利润，但这种方式比较适合大学生，因为网上销售没有库存压力、经营成本低、经营规模不。

受场地限制等，在将来会有更多的企业选择网上销售，通过互。

联网对市场信息的及时反馈适时调整经营战略，以此提高企业。

的经济效益和参与国际竞争的能力。４．网上开店。

ｔｏｃ电子商务模式即一种个人对个人的网上交易行为，已经在大学生中形成了一种新风尚。只要会上网，随时都可以在网络上开个店，卖你有的，买你要的。卖家只需要登录购物或。

拍卖**，注册成为用户，然后登录填写建店信息，建店就可以完成。少量的店铺租金，又不受时间、地域的限制，个人只需。

要一台电脑，就可以天天上网管理商品、决定**和**手段，轻轻松松地实现当老板的愿望。当然这种方式对我们大学生来。

说也是一种非常便捷的网上创业方式。三、大学生网络仓ｕ业应具备的知识和能力。

．知识方面：

计算机知识、网络知识、商务知识、管理知识、营销知识、物流知识。

．能力技术。

沟通能力、管理能力、团队协作能力、谈判能力与技巧、图形图像处理技术、**建设与维护能力、市场分析与**能力。

下转８ｏ页）

１＂１明。才。

的问题，作为教师在讲解这个内容时，如果只是一昧的讲反倾中不断的积极探索。

通过借鉴国内外的、已被证实的、有效的教学模式，并结销的含义、特点、界定、以及程序等内容，对于这些知识，学。

每组学生课下找一个案例进行分析，作为下节课的课堂内容，然后课上每组逐～讲解，通过学生之间、师生之间相互的交流，学生从而锻炼自我运用理论知识、经验分析和解决问题的能力。

．４多种教学手段的综合运用。

随着科技的发展，现在的教学环境较之以前得到极大的提高，现在高校普便使用多**教学，因此对于多种教学手段的使用提供了平台。我们可以通过**与教学有关的录像，声音他们的收集材料、整理知识、表达的能力。

．给出一些教案的参考模式，如怎样讲授，怎样选择案例等。与图像，场景结合，使得教学过程轻松、快乐并且收获良多，达。

．一定要努力寻找学生讲授过程中的精彩之处，给予及时到预期效果。

的赞美与鼓励，从而使学生对自己的成绩作出肯定的自我暗示，总之，在《国际**》课程的教学中，教学方法不是单一激发更深的求知热情。采用的，也不仅仅是上面阐述的这些，要多种教学方法、教学。

手段并行，以期达到培养出大量符合新世纪所需的国际**专３．３案倒教学法美国著名的、亦对中国教育界影响深远的教育家杜威说过：

最好的教学，就是牢牢记住学校教材和实际经验二者相互联系的必要性，使学生形成一种态度习惯于寻找这两方面的接触点和相互的联系。而由哈佛首创的案例教学正是寻找理论与实践恰当结合点的十分有效的教学方法。它是一种动态的、开放的教学方式，在案例教学中，学生被设计成处在特定的情境中，在不充分信息的条件下对面临的情境作出判断和抉择。

通过对案例的推导及对问题的思考、讨论、ｕｊ纳、升华，培养学生用所学理论知识分析、解决实际问题的能力。如：

倾销与反倾销问题是我国过去一直面临，并且会持续面临。

业人才的效果。

参考文献：合本校学生的实际水平、学习能力，我使用了“双自主”的模式，具体实践模式如下：

把全班６０左右的学生分为５个学习小组，在整个～个学期的教学中，不定期的从课程中选出合乎他们自学水平的章节，提供给他们可以查阅与之相关资料的**、期刊等，让每个小组准备教学方案，然后在课堂上教述，其他的具有不同意见的同学，可以立即提问。最后，教师做出评价、并查缺补漏。通过角色互换的方法，把学生学习的热情提升到一个新的高度。

使用时注意五点：

．让学生教授的内容一定要适合他们当前的水平。２．一定要给学生留出充足的准备时间。

．一定要给出可以查阅出所需内容的资料**，充分挖掘。

生很少接触，所以不好理解，更不用说掌握与应用，因此这就。

违背了教学的初衷。

我们可以以今年最新发生的美国对中国铜版纸的反倾销案为例，教师把案例的整个过程再现，通过解读事件的起因，事件解决的方法，流程等，在实际的分析中理解并应用所学习的知识，更深刻的理解其知识的实践意义，寓教于用。并且，让。

１】陈怡《国际**课程教学方法之**吉林农业农业科技。

学院学报第四期。

２】刘朝武略论案例教学在《思想道德修养与法律基础》课中的。

运用字考试周刊第４ｌ期［３ｊ孙伟对高职国际**专业的思考辽宁高职学报第六期［４】刘瑛国际**教学四法当代教育论坛２００年第九期。

作者简介：郭金凤山东广播电视大学助教，专业：国际**。

上接７７页）

四、教育方式和教学模式。

随着信息社会的日益发展，大学生的视野在日益扩大，社会上的好多良莠不齐的人、事、信息在不断进人大学生的生活，以上表明，真正能够发挥大学生才智、对大学生创业比较有甚至在向大学生创业这一块蔓延，一旦大学生创业与社会上的优势，容易上手的方式是网络创业通过这种方式能使得学业这些接轨，将导致创业之路变得艰难，甚至天折，所以高校要。

与创业这把双刃剑变得更加钝笨。但作为高校、指导大学生创建立这样一个体制或是机构来协助大学生创业，起到监督，指导，业的主管部门还应该注意以下几点：管理的作用，使之网络创业ｊｉｒ进展。

在长期的应试教育下，绝大部分大学生形成了就业比创业相关文件精神，要让学生及时了解到政策，更要从网络创业的稳定的思维定势，严重缺少对社会、现状和自我的认知，缺乏。

．加大创业教育力度。

高校要能及时的传达国家或**的关于大学生网络创业的。

．鼓励大学生“素质自我提高，增强自我创业能力”

萌芽期去教育引导大学生创业以免误人歧途，创业失败。注重。

对大学生的综合素质的培养及提高加强大学生创业素质教育加强创新教育的力度，构建创业教育体系，加强师资队伍建设转变传统观念，扶持、鼓励大学生网络创业。

．积极创造条件鼓励大学生网络创业。

面对困难的勇气和战胜困难的信心。因此高校要鼓励大学生树立创业的意识，转变就业观念，要加强自身学习。鼓励大学生。

学好本专业知识的基础上养成独立思维的习惯，善于多角度，多方位观察、分析问题。鼓励大学生大胆尝试，勇于实践，菩于总结与反思。

高等院校可以通过学校特设或是结合周边的优势出台相关综上所述，我们看到高职院校大学生网络创业的必要性与。

政策来给大学生提供方便，建立大学生创业园区，组建专职师可行性，但我们也应该看到大学生创业这一块还很年轻还很不资队伍进行辅导，邀请企业一线人员来讲解有关网络创业的知成熟，还有很多需要学习与改进，尤其是高职院校的大学生的识及解决网络创业过程中存在的实际问题。成立高校网络创业网络创业。总之，我们高职院校大学生创业道路是曲折的，但联盟，这样就会形成一个资源共享的平台，有利于信息的交流创业前途一定是光明的。

嚏与反馈以及及时采取相应的方案来进一步推动自主创业。另经。

常举办些校企联动活动也是个很好的措施，这样能让创业者很作者简介：好很直接的了解到相关的政策利于制定经营方向及市场定位。李海平，工作于陕西工业职业技术学院物流管理系电子商务教研室，硕士研究生，研究方向为电子商务。

３．做好大学生网络创业的日常监督指导管理工作。

己口ｌ口．口量。

高职学生网上创业能力培养途径与培养模式研究

论高职英语应用能力的培养模式与途径

高职英语听说能力培养的策略与途径

高职院校学生创业能力培养模式研究

其他用户还读了