校企合作办学模式探索与实践

发布 2021-03-07 20:08:28 阅读 4491

【摘要】以“适应产业结构、创新办学体制机制、促进校企深度融合”为目标,通过开展八种校企合作教育模式的实践,创新合作体制,探索与专业教育规律相适应的校企合作办学模式,建立互利共赢的校企合作运行机制。

关键词】 校企合作办学模式办学体制机制。

黑龙江职业学院在国家骨干高职院校建设中,以“创新办学体制机制、促进校企深度融合”为目标,不断创新合作体制,完善合作机制,扩大合作领域,深化合作内涵,探索“适应产业结构、立足区域经济、瞄准岗位需求、强化技能培养”的校企合作办学模式,实践探索了八种校企合作模式,建立互利共赢的校企合作运行机制,推动校企深度融合、良性发展,促进学院内涵发展活力和企业核心竞争力双提升。

1 “**主导、行业指导、校企主体、多元合作”的集团化办学模式。

黑龙江职业学院是黑龙江省装备制造职教集团和黑龙江省畜牧兽医职教集团的理事长单位,集团成员单位包括**部门、行业协会、企业、中高职院校、科研院所等。职教集团以集团章程为原则,以理事会形式进行议事和决策。形成了由省教育厅主导,以省行业主管部门和行业协会为指导,学院和企业是主体,科研院所参与的多元合作办学模式,围绕专业建设、人才培养、服务企业开展了工作。

开展订单培养、论证人才培养方案、建设共享型实训基地、共建双师队伍、建立兼职教师库,实施中高职贯通教育的现代职业教育体系建设,举办行业培训、职业技能鉴定,建设集团信息平台,共同开展产品技术研发,建立了集团成员合作质量评价体系。职教集团化办学模式正在由松散型向紧密型过渡。

2 “**牵头、校企联动、专业共建、人才共育”的区域合作委员会模式。

学院发挥专业资源优势,服务区域经济发展,提高学生就业质量。目前在哈尔滨、齐齐哈尔、牡丹江、佳木斯、大庆等五地建立区域合作委员会,并以不同形式开展工作。其中,哈尔滨市香坊区科技局为主导,成立了“哈尔滨发电设备产业蓝领发展战略联盟”,“三大动力”及其配套企业、黑龙江职业学院、哈尔滨电站设备成套设计研究所等相关单位成为联盟首批成员单位。

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