高职IT专业校企合作模式的探索

发布 2021-03-07 20:06:28 阅读 8161

作者:王敏。

**:《求知导刊》2023年第09期。

摘要:校企合作,是学校与企业建立的一种合作模式。校企合作是一种注重培养质量,注重在校学习与企业实践,注重学校与企业资源信息共享的“双赢”模式。

湖南机电职业技术学院(以下简称“我院”)根据专业设置和学生需求探索it专业校企合作模式,在探索与实践中形成了一定的经验。

关键词:校企合作;共建共赢;培养模式。

中图分类号:g459 文献标识码:a 收稿日期:2015-12-29

一、合作背景。

1. 学生数量逐年下降,办学创新势在必行。

生源危机已在各地蔓延,只是程度不同而己。办学创新,打造特色品牌专业,创造口碑效应,争取更多生源,势在必行。

2. 软件服务外包产业发展迅猛、人才紧缺。

软件服务外包已经成为全球新一轮产业革命和转移中不可逆转的趋势。软件服务外包产业属于智力人才密集型现代服务业,具有信息技术承载度高、附加值大、资源消耗低、吸纳就业尤其是大学生就业能力强等特点。大力推动软件服务外包产业发展,有利于加快转变经济发展方式,拓宽就业渠道,促进区域经济协调发展,优化外贸结构,对全面贯彻落实科学发展观,实现“保增长、扩内需、调结构”和促就业目标具有重要意义。

3. 国家政策提倡校企合作。

随着国家对职业教育的日益重视, 支持职业教育发展的各项政策陆续出台。在办学模式上,国家十分提倡走校企合作之路,实现双赢。

二、我院it专业校企合作需求。

1.打造精品特色专业。

依托企业的资源共建我院相关专业及专业群,通过在课程体系、管理体系、实训体系、就业输出体系的创新和改革,搭建校企合作平台,依据人才服务市场需求,打造精品特色专业,服务于行业与区域经济发展。

高职院校校企合作模式的探索

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汽修专业校企合作模式探索

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中职旅游专业校企合作模式探索

作者 刘淑燕。职业 下旬 2017年第03期。摘要 中职旅游专业主要为社会培养高素质人才,以满足社会的需求。随着新课程改革要求的提高,教学模式也在变化。校企合作是一种相对有效的新型模式,它通过与企业之间的合作,培养学生的实践能力,提高学生的综合能力和整体水平。这不仅使学校的教学效果得到增强,也为企业...