作者：纪馨予。
**：《新教育时代·教师版》2023年第08期。
摘要：云计算、大数据、互联网等现代信息科技技术的发展逐步应用到专业教学中。广东职业技术学院有先天的地缘优势，借助校外合作企业云平台的全国性网络优势，让云平台实训中心成为全国高校与珠三角地区制造业对接的服务窗口。
该云平台依托校外实践基地佛山市蚂蚁雄兵网络科技****的网络平台，共建“行业垂直互联网”的新模式。
关键词：校企互联互动云平台新模式。
一、创新云平台的长效管理体制与运行机制。
当前，校企联合发展进入关键时期。一方面，随着艺术设计市场全球化，**鼓励校企联合的政策支持。云平台公共实训中心以“校企联动、合作育人、协作生产、共同研发”为目标，在云平台实训中心执行创新的校企合作管理模式，积极探索校企行各方在云平台上的垂直链接、互联互动运行机制，切实保障长效管理体制的有效性。
因此，必须坚持科学发展观，加快推进校企联合体制机制创新，走出一条发展艺术设计产业化改革的新路。在平台建设中，进一步深化校企行合作，探索人才共育、资源共享、产教一体的校企合作育人机制，按照“校企共建、项目共设、运行共管、培训共担、资源共享、质量共评、合作互赢”的原则，与合作共建单位共同制定实训基地的长效管理体制与运行机制，将云平台建设成为集实训教学、社会服务、人才供需、资源共享、版权保护与交易的多功能一体化公共实训中心。
二、改革实践教学模式。
1.协同企业、院校共同开发实训课程，常设学术研讨交流等优质学术资源。
2023年3月6日，以“设计连接世界”为主题，由蚂蚁雄兵、德稻传媒主办的第26届iod国际设计大会在佛山正式举行，因为校企垂直互联互动模式，在我校承办了一部分分会场活动，有效的进行了优质学术资源交流和互动。
2.搭建线上线下实训平台：**上建设虚拟**实训平台、实训云学习平台。
通过创办职业教育协同创新**、新建校内实体陈列展示厅、设计工作室、创意中心，将“线上线下”的各种资源整合利用，激活并发挥创意创业平台的学习、展示、创意、推介、资讯交流等诸多功能，有效地促进校企对接、专业教学和就业、创业对接，显著提升艺术设计系的社会影响力。
校企合作新模式的探索
作者 徐梅刘运春肖华魏伟淋伍星庄碧云王晶。青年与社会 2015年第18期。摘要 文章对校企合作的新模式进行探索，主要从大学毕业生的就业问题 奖助体系 搭建校内外实习基地和校外导师等问题对新模式进行了论述。由于各个地区的经济发展和状况千差万别，以至于不同模式的校企合作需要被探索。关键词 校企合作 模式...
校企产学研合作创新模式探索
作者 孟祥哲盛伟王裕清刘志超。中国电力教育 2014年第05期。摘要 近年来，校企产学研合作在企业技术创新中的作用引起关注。产学研合作模式的正确选择决定了校企合作的有效性和持续性，才能真正促进企业技术创新。在阐述分析了产学研合作的内涵 意义 模式 存在问题以及解决措施等方面的基础上，提出了建立长效机...
探索校企合作办学模式
探索校企合作办学模式培养适合企业发展的 准职业人 摘要 通过对校企合作培养模式的 寻找培养符合企业发展的 准职业人 的方法，为职业学校培养合格技术工人找出路。本文就我校校企合作培养模式开展情况，确立了生产实习基地 顶岗实习式培养模式，收到好的效果，焊接专业毕业生供不应求，且发展态势良好。关键词 探索...