作者：于良娣。
**：《文学教育·中旬版》2023年第05期。
内容摘要：近年来，我国推行了英语方面的高校网络自主学习模式，这种模一经推出便得到了许多国内高校的一致赞扬。主要是因为这种网络自主学习模式对高效英语课堂有着不可小区的作用，很大程度上的改变了现行传统意义上的大学英语教学模式，对提升课堂效率、提高学生成绩成效显著。
关键词：网络自主学习大学英语模式。
我国现行的高效英语教育虽然进行了相应的模式上的改革，但是教学现状依然没有多大的起色。在国家的强烈要求下，国家教育部门进行了对高校英语教学模式的改革，在众多的教学模式修订案中，构建大学英语网络自主学习模式这一提议得到了教育界的重视。
一。对大学英语网络自主学习模式的认知。
在教育部门正式推出大学英语网络自主学习模式之后，许多高校都纷纷效仿。这种模式收到了教育各届人士的激烈讨论。为什么这种模式能够适应现代教育的潮流呢？
很明显，随着现代社会高科技技术的发展，许多生活的内容都与网络挂钩当然，大学生也不例外，现在的大学生的生活几乎是在网络中完成的，因此网络对他们的吸引力非常之大，大学生们巴不得所有生活内容都能够依靠网络来完成。把网络作为主要支撑，运用网络先进技术以及便捷的资源是这种网络学习模式的重点。大学生们将会对这种将网络结合进自身学习的学习模式很感兴趣。
所以，构建大学英语网络自主学习模式极其重要，无论是对大学生自身还是对高校发展来讲，都意义非凡。
二。高校对英语网络自主学习模式的认识和运用现状。
1.先从高校自身来讲。高校是培养高素质人才的学习场所，所以无论是在教学内容还是师资力量上都要比初高中高上一个等级，大部分高校觉得办学治学应该严肃认真，慎重的选择教师，慎重的学则教学方式，不能用学生的学习成绩和前途当儿戏来试验教学方式是否能适应现代教学。
所以，有很大一部分高校为了自身的稳定发展以及摆脱社会**的压力，不愿意引进大学英语网络自主学习的教学模式。更何况，在现代大学生中，有不少因为沉迷网络，无法自拔而毁了自己的前途。所以，有很多高校担心如果自己采用了这种大学英语网络自主学习模式会将很多学生引入歧途，担心这种新式的教学模式会使高校内的教学受到大规模的不良影响，进而阻碍高校自身的发展，所以大部分高校都不采用这种模式。
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