谈班主任工作经验

卑视他们，使之感到班级大家庭的温暖，这样就为差生的转化创造出好的环境，他们一致表示，遵守纪委好好学习，不辜负老师的希望，对得起同学们的帮助。

少批评：教师要根据学生的个性差异，采用灵活多样的方法，教育犯错误的学生。共性问题，大面讲；特殊问题，个别谈。

无论采用什么教育方式，教师必须坚持正面教育，耐心细致。必须尊重学生的的人格决不能简单粗暴，挖苦讽刺。一味训人，以免产生抵触情绪。

收不到育人的目的。

班级管理，要严、勤、实。

（一）俗话说“严师出高徒”。严是治理好班级的保障。

严：班主任要做到三严。

１、严格管理：要以《中学生守则》和《中学生日常行为规范》为主要内容，对学生进行民主和法制教育，严肃校风校纪，加强班风，学风、校风建设，严格考勤，考绩等各项管理，制订班规班约，建立自我教育、自我管理、自我约束的机制。

２、严密组织：选拔品德好，作风正派，积极负责２的。

学习优秀的学生，组成班干部队伍，形成团结奋进的班干部队伍；卫生工作，安全工作，体育工作，责任既要到人，又要齐抓共管；每学期要严密组织两次主题班会，还要组织好班级积极参加学校的各项活动。争取创第一名，培养学生集体荣誉感。

３、态度要严肃：班主任是班级的组织者和。

领导者，责任重大，涉及面广。所以说话要算数，不能失信，说话要有理有据有节，要认真负责中肯，决不能轻浮，视而不见。

（二）勤：对学生的严格要求，必须建立在深刻了解学生的基础上，这就要求教师勤于到班里去，深入到学生中去，与学生打成一片，随时掌握第一手材料，倾听学生的呼声，发现问题，及时解决。班主任还要勤与任课教师联系，多渠道了解学生现状。

搞好协调配合工作。

（三）实：带好班级，必须真抓实干，扎扎实实，要时刻掌握学生的真实情况。学校布置的各项工作，必须不折不扣的完成，各项工作必须落实到实处，每月要求学生认真写出个人总结，现在怎么样？

为什么？怎么办？目标是什么？

定期检查。

总之，玫主任肩负培养跨世纪人才的重任，必须树立教育事业的思想，以高度的责任感和强烈的敬业精神去工作，以正确的**引导人，以科学的理论武斗人，以高尚的精神塑造人，以校规校纪约束人。坚持德育为首、育人为本的原则，采用科学的方法，强化班级管理管理，使全体学生全面发展，为国家培养更多更好的人才。