班主任工作经验交流。
二外附中杨闸校区。李淑清。
加强班级管理，做好中小衔接。
随着国家教育体制的改革，教育资源的整合，今年4月份我们瑞祥民族小学被整合到二外附中这个大家庭中。付晓洁校长提出了“开启二外附中2.0时代”的办学目标，启动了分校区管理的模式，将六年级学生安排在杨闸校区上课，目的就是做好中小衔接，培养学生具有适应中学生活的各种能力，为学生尽快适应中学生活打下坚实的基础。
为了能够让学生尽快适应本校区的学习生活，我对学生的特点进行全面细致的分析：首先他们在小学里边处于大哥哥大姐姐的地位，对学校和老师充满感情，又不满足于小学生活，向往进入新的更高一级的学习环境。他们对小学生的日常行为规范比较熟悉，但又不能严格地按照要求去做；他们的独立意识和**感增强，不希望老师家长把他们当小孩对待，但他们在独立处理人际关系和其他实际问题上还很不成熟，需要**的指导和帮助。
他们接触社会的面比以前广，吸取的信息也更多，对社会现象和国内外新闻比较关心，但选择和处理信息的能力还不强，还不善于正确地进行判断与辨析。同学间在学习上的差距已较明显，部分同学有松劲厌学情绪。由于学校离家路程比较远，学生的上学方式由家长接送、步行上学转变为乘坐公交车上学，学校环境由楼房转变为平房，学校周边的环境也有很大的不同。
我针对六年级学生的特点，结合杨闸校区的具体情况，做好以下几点工作：
一、抓住教育时机，明确班级目标，规范学生习惯。
1、精心设计第一次班会，明确重点工作，确定班级目标。人们都说，思想是行动的指南。因此，精心设计第一次班会尤其重要。
我认为，在第一次班会上要做以下几件事情：1、要明确我们六年级的目标是什么？（做好中小衔接），怎样完成目标？
（可以采用人人参与，讨论完成）2、给学生解读校训（勤学、多思、善行）3、学习日常行为规范，做到“守规矩、讲礼貌、懂感恩”。4、结合学校的工作思路，确定本班的班规、班训、班级奋斗目标。大家在集体讨论的基础上形成的要贴在墙上，时刻提醒学生遵守。
2、及时总结第一天的情况，强化各项要求，规范学生习惯。表扬好的做法，指出不足，制定改进措施。例如：
教师（新**教师）必须认真批改学生的作业，包括家庭作业，如果出现不完成作业的现象，要与家长沟通，一定要让学补齐作业再回家，给学生树立按时完成作业的规矩。第一周结束后，要全面总结第一周的工作，对学生的思想、行为规范、学习习惯等方面进行评价，从而树立典型榜样。
3、开展好第一次升旗活动，规范升旗仪式流程，增强爱国情感。首先确定升旗仪式。由于我们校区的学生由八小和瑞祥两部分组成，校区的升旗仪式有所不同，经过和校区主管、德育领导一起协商，确定本校区的升旗仪式。
其次，重视升旗工作，对学生进行爱国主义教育。带领学生回顾行为规范中对于升旗方面的要求，对学生的行为进行强化训练。
挑选好主持人、升旗手、护旗手、演讲人，这些学生一定是班级中优秀的学生，代表着这个班级的形象。由于是刚刚开学，结合本班学生实际和校区学生特点，集体商定确定配乐诗朗诵---中华少年》作为班级特色展示内容。四位朗诵者分角色朗诵，一遍又一遍的练习，班主任进行语气语调和动作的指导，他们把很长的内容都能熟练地背诵下来。
在升旗仪式上同学们高唱国歌，表现非常出色，给其他班树立了榜样。
二、培养小干部，建立班干部队伍，形成班级凝聚力。
一个班能否形成一个团结和谐、有集体荣誉感、积极向上的集体，班干部起着“以点带面”和“以面带面”的作用。当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。开学初，利用班会课，明确班干部职责和基本要求。
首先，对全班学生进行培训，学习班干部各个岗位的工作范畴，即班干部具体是管些什么？又做些什么？让每一位学生都明确要求，既为班干部的选拔做好思想上的准备工作，又为班干部的执行力起到监督的作用。
其次，针对学生的特长，采取竞聘上岗，要求竞聘者讲清自己的特长，自己怎样工作，有哪些方法措施等，采取无记名投票的形式，票数多的当选。最后，班主任对选出的班干部要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信，针对岗位职责，教会班干部一些工作、管理方法，鼓励干部大胆工作，严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用（即以点带面）；培养干部团结协作的精神，通过干部这个小集体建立正确、健全的**，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心（即"以面带面"）。经过一短时间的培养，体育特长生张心宇同学竞聘为体育委员，他对自己的工作非常负责，每次去专业教室的队伍做到集合快、静、齐。
学习一直优异的陈悦斌同学自从竞聘学习委员后，主动帮助学习有困难的同学，在班内还开展了“一帮一”学习小组。宣传委员詹嘉丽同学，班里的宣传板报主题确定后，她带领两名学生不到一天的功夫，一幅主题鲜明，内容丰富，**并茂的板报就能呈现出来。班长万蕊同学就更不用说了，班上的哪位学生犯了错误，思想教育成了她的专利……
三、注重思想教育，形成共识，提高自我管理能力。
1、安全教育挂嘴边，自救方法记心间。开学前，对学生的上学方式进行调查和统计，针对大对多数学生独立乘坐公交车上学或步行上学，加强学生的安全教育。主要从乘车安全、交通安全、校园安全入手，教育学生遵守交通法规，不做危险游戏，放学后不在学校或路上逗留，要及时回家，一面家长担心。
班主任工作经验总结
凤台二中李敏。一个班有着良好的班风，学生在此生活学习，健康成长，乐在其中 教师上课兴趣盎然，乐在其中 班主任管理得心应手，乐在其中。因此这一问题一直让各位班主任颇费心机。我认为，用民主平等的方式去营造良好的班风，是行之有效的。班主任在管理一个班时，要努力去营建一个民主平等的氛围，使每个学生将这个班当...
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班主任工作经验总结
三 正确看待和理性评价学生。学生们往往很在乎老师的评价，在意老师能否公平 公正，实事求是，一视同仁。有鉴于此，班主任就必须正确看待和理性评价每位学生。1 是学会换位思考。设身处地地从学生所处的角度 位置 环境去看待 理解和处理事情，领悟学生的所思所感所为，给与学生同等的关注。2 是学会欣赏和信任学生...