参加工作十一年了，在这期间共当了五年的班主任，其中的酸甜苦辣滋味，深有体会，现就这几年的班主任工作经验作个简单的总结。要想做好班主任工作我觉得要做到以下几点：
一、要有爱心。关爱学生就是胸中装着学生，心中想着学生，服务于学生。关爱学生体现在许多方面：
当学生在心理上产生苦恼时，教师及时帮助解开疙瘩；当学生在身体上出现不适时，教师及时帮助寻医问药；当学生在学习上遇到困难时，教师及时帮助“清理路障”；当学生在生活上遇到不便时，教师及时帮助排忧解难，我们老师只要对学生多点关爱，对学生多点宽容、多点尊重，多点理解，站在他们的立场上分析问题，与他们真诚交流，他们一定是会听老师话的，我们班主任的一切工作都会变的容易起来了。
二、要有责任心。忠于职守、勤勉尽责是一名工作人员起码的职业操守和道德品质。每个人的岗位不尽相同，所负责任有大小之别，但要把工作做得尽善尽美、精益求精，却离不开一个共同的因素，那就是具备强烈的事业心和责任感。
班主任工作经验总结
凤台二中李敏。一个班有着良好的班风，学生在此生活学习，健康成长，乐在其中 教师上课兴趣盎然，乐在其中 班主任管理得心应手，乐在其中。因此这一问题一直让各位班主任颇费心机。我认为，用民主平等的方式去营造良好的班风，是行之有效的。班主任在管理一个班时，要努力去营建一个民主平等的氛围，使每个学生将这个班当...
班主任工作经验总结
差生转化。潞城职业高中王金保。班主任是一个学校中全面负责班级学生的思想 学习 健康和生活的组织者，也是任课教师之间的协调者。班主任工作的好坏，直接影响到一个班的班风 学风，直接影响到学校的教育教学工作。自我参加工作以来，担任班主任已9年时间，虽然时间不长，但我对这项工作很投入，下面我就对自己工作经历...
班主任工作经验总结
三 正确看待和理性评价学生。学生们往往很在乎老师的评价，在意老师能否公平 公正，实事求是，一视同仁。有鉴于此，班主任就必须正确看待和理性评价每位学生。1 是学会换位思考。设身处地地从学生所处的角度 位置 环境去看待 理解和处理事情，领悟学生的所思所感所为，给与学生同等的关注。2 是学会欣赏和信任学生...