《简单的组合》课时测评。
1.有5个小朋友，每两个小朋友通一次**，一共通多少次**？
2.买一件上衣和一条裤子，有多少种不同的买法？把买法写出来。（写序号）
3.有几种不同的配餐方法？（只能选择一种主食和一种菜）
4.从小芳家到学校一共有多少种不同的走法？
5.小猴子去小猫家参加生日聚会，它进门后和小猫家里的每只小动物都握了一次手，一共握了6次手。
1）小猫家一共有多少只小动物？
2）如果每两只小动物握一次手，那么一共要握多少次手？
1.10次。
2.6种。3.4种。
4.6种。5.思路分析：（1）小猴子和小猫家里的每只小动物都握了一次手，一共握了6次手，说明小猴子和6只小动物握了手，加上小猴子自己，小猫家一共有7只小动物。
2）把7只小动物排上序号，1号和后面的6只小动物握6次手，2号和后面的5只小动物握5次手，依次算下去，一共要握6＋5＋4＋3＋2＋1＝21（次）手。
解答：（1）6＋1＝7（只）
2）6＋5＋4＋3＋2＋1＝21（次）
人教版二年级数学上册二3第2课时《加减混合》教案设计
第2课时加减混合。教案设计设计说明。在教学中要结合学生的年龄特点和生活实际，创设学生喜欢的情境，为学生搭建自主 合作交流的平台，促使学生在积极参与的过程中获得知识，提高能力。基于以上理论，本教学设计主要突出以下两点 1 从生活情境入手，激发学生的学习热情，理解运算顺序。本节课充分发挥情境图的作用，创...
人教版二年级数学上册教案认识时间 2课时
认识时间。第1课时认识时 分。课时目标导航。认识时 分。教材第90页例1 1 认识时间单位 时 分，知道1时 60分。2 让学生经历1时 1分的时间，初步建立时 分的时间观念，体验数学与生活的联系，使学生体会到时间的宝贵，养成遵守时间和珍惜时间的良好习惯。3 在认识时 分的过程中，通过动手实践 自主...
人教版二年级数学下册第3单元第2课时平移教案
平。移。教学目标 1.结合学生的生活实际，初步感知平移现象。2.能根据平移的特征解决相关问题。3.在探索和交流的活动中，初步形成空间观念，感知数学与生活的密切联系。教学重点 认识平移现象。教学难点 根据平移的特征解决相关问题。教学方法 观察法与分析法。教学准备 多 课件。教学过程 一 谈话引入。1 ...