学习内容：二年级上册第二单元第2课时：两位数加两位数（进位）p14知识。
口算加法。进位加法。
多位数加法。
链接：学习目标：1、初步理解掌握笔算两位数进位加法的计算方法，能正确计算两位数的进位加法。
2、培养学生仔细计算、认真书写的好习惯。。
1、复习提问：
我们上节课学习了什么知识？列竖式计算时要注意些什么呢？
2、自学提问：
指导学习：要注意：相同数位要对齐，从个位加起。
1）二（1）班和二（2）班一共有多单根相加满10根时可以把10根捆少名学生？
2）你是怎样计算的？（3）用小棒摆一摆计算过程（4）用竖式怎样计算？
3、讨论问题：
个位相加满十，向十位进一。进位成一捆。
当个位相加满十时如何向十位进的1写在十位数字的右下角，个位上写位，个位上的数字怎样写？
4、点拨问题：
个位相加满十，向十位进一。十位上的数字相加时别忘了加上个位进的1.
能力训练：1、基础。
p14做一做p15练习二t 4
1、延伸：p15练习二t5 t6
课后反思：进位后的数字。
人教版二年级数学下册教案第二单元第2课时
第二课时。课题 用 平均分 解决实际问题第2课时总序第教案课型 新授课编写时间 年月日执行时间年月日教学目标 1 让学生在丰富的实践活动中建立起 平均分 的概念。2 通过操作 交流，自主探索解决问题的办法，体验解决问题策略的多样化。3 初步感受 平均分 在生活中的作用，培养学生解决问题的能力和应用的...
青岛版二年级数学下册教案第二单元第2课时
信息窗2 参观人民大会堂 万以内数的认识。班级 时间 教学内容 课本19页信息窗二，万以内数的认识 及20页你问我说。学习目标 1 知识与技能 计数单位 万 的认识，体会十进制计数原理，理解10个一千是一万，从面认识计数单位 万 掌握万以内数的读写方法。2 过程与方法 通过计数器记数，帮助学生学习万...
人教版二年级上册教案第二单元第2课时教学设计
第二课时。学习内容 课本p12 例2 做一做练习二的 题。学习目标 1 使学生进一步掌握两位数加两位数不进位加的笔算加法 2 使学生能熟练地进行竖式计算 3 培养学生认真 仔细的学习习惯。学习重点 难点 重 难点 熟练掌握两位数加两位数 不进位加 课前准备 实物投影。学习过程 一 解决情景中的问题。...