学校（二）年级（数学）学科教案。
检查时间：验印执教时间：
教学单元课题教材分析。
第九单元、总复习表内乘法。
总（5）课时第（2）课时。
教学目标。教材以乘法表的建构和**为主线，通过3个问题将乘法计算结构化、系统化。既全面、系统地梳理了相关知识，又增加了复习过程的**性、深刻性，达到“温故而知新”的复习目的。
1.通过复习使学生知道乘法的意义与各部分的名称。熟记1- 9的乘法口诀，能熟练地口算9以内的两个数相乘。
2.学生会根据乘法的意**决一些简单的实际问题。3.培养学生良好的学习习惯和数学能力。
教学重点及熟记1-9的乘法口诀并能正确计算。根据乘法的意**决一些简单的实际问。
题。难点。教学准备、
小黑板、卡片、九九表。
资源。教学基本环节。
一、基础知识。
1.同桌互相背乘法口诀。
2.交流反馈：你的同桌1~9的乘法口诀背得熟练吗？还存在什么问题？3.教师抽查。
4.先把口诀补充完整再根据一句口诀写出两道乘法算式。
三五（）六九（）（四十二。
二、发展练习。
1.倍数关系的应用题。
先复习倍数的含义，然后完成102页的第3题。
2.交流反馈。
3.比一比看谁算得又对又快。
学生独立完成107页第13题然后校对。三、实际应用。
1.独立完成107页第12题。
先在小组内轮流提出问题并解决。全班交流反馈。（教师多面向学习有困难的学生，多给他们一些机会。）2.109页地16题：设计游乐计划。
1）读题，帮助学生理解题意。
2）学生同桌合作设计游乐计划。
3）全班交流。鼓励学生方法的多样性。注重让学生用自己的语言对题意进行描述，说说自己是怎样想的。四、课堂总结随堂练习。
1.练习册；
作业设计2.与家长互动进行表内乘法的复习；
表内乘法。板书设计。
九九表。教学反思。
二年级上册数学教案第九单元《统计》人教版
学校 二 年级 数学 学科教案。检查时间 验印执教时间 教学单元课题教材分析教学目标。第九单元 总复习统计。总 5 课时第 5 课时。教材通过填合适的长度单位对所学长度单位进行系统复习 复习角 线段等有关知识 分两个层次编排。1.通过复习使学生加深了解统计的意义。2.巩固学生对条形统计图的认知，明确...
二年级下册数学教案2 表内除法
二年级数学五环节课堂教学案。编撰教师 审核 使用教师 课前审核 学生 表内除法 一 课题课时1上课时间课型复习课。整理与复习学习目标。重难点及处理方法。通过整理和复习，进一步体验除法运算与生活的密切联系。2 促使学生加深对除法含义的认识。3 巩固用2 6的乘法口诀求商。4 巩固用乘 除法解决简单的实...
二年级下册数学教案2 表内除法
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