二年级上册数学第九单元复习

发布 2020-12-15 11:27:28 阅读 5853

千阳县城关镇中心小学教学设计。

课题。总复习2长度单。

位和图形。第(2)课时课型新授。

1.使学生对长度单位米和厘米有更深刻的认识,并能对一些事物的。

课时目标长度进行估算和测量。

2.使学生学会在几何图形中发现角和直角,会用三角板判断角。3.巩固从不同的方向观察物体,并会解决相关问题。

教学过程。一、情境导入。

同学们,这节课我们来复习米和厘米、角和直角的知识。二、**新知米和厘米的复习1、回顾梳理。

这学期学过哪些长度单位?关于米和厘米的知识你知道哪些?

2、表象与进率1厘米有多长?1米有多长?你能用你的方法表示出它们的长度吗?板书:1米=100厘米完成102页第5题。二、复习角和直角。1、角与各部分的名称。

角在我们生活中处处都是,请你在小组内说说教室里你看到的角。老师在黑板上画角。

提问:角的各部分名称你还记得吗?2、直角。

1)在角当中有一种角叫做直角,你们是怎样判断的呢?(2)请你画一个直角。(3)出示第6题的梯形图。

这个图中有几个角?有几个直角?你能在图中画一条线段使这个图增加3个直角吗?说说你是怎么想的?三、学习检测。

1.完成练习二十五第9题。2.完成练习二十五第10题。3.学生完成105页11题。

教师巡视,对画法不规范的学生,及时辅导。

四、课堂小结同学们,你还有哪些不懂得地方?说出来我们共同讨论。五、作业布置自己画3个不同的角,和3条长度不同的线段。

板书设计。教学反思。

总复习2复习米和厘米角和直角。

一、米和厘米的复习。二、复习角和直角。

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