古诗两首。
教材分析。这两首诗都是唐诗中的极品。它们流传之广、应用之多、影响之深，都难以估量。
也许，孩子们会对“乡音无改鬓毛衰”觉得难以捉摸，却对“笑问客从何处来”产生出会心的微笑；也许，孩子们会对“桃花潭水深千尺”充满神往，却对“不及汪伦送我情”感到难以置信。
回乡偶书》里那个老人家，面对故乡的小顽童，在感叹时移世易之余，涌现在心头的或许是那鞍马困顿的人生旅途，是那故乡的清风明月，是那童年时听到的儿歌、吹起的牧笛，是“少小离家老大回”时急切的足音贺知章一生仕途顺利，年逾八十告老还乡时，玄宗皇帝亲自作诗送别，还将镜湖赐给他，太子和百官为他饯别，可以说是“衣锦荣归”。但诗人没有描写那些为世俗所羡的情态，只是刻画一个久客回乡的普通人的真情实感。这一点与史籍记载贺知章一生临达豪迈、不慕荣利是一致的。
赠汪伦》里的李白和汪伦，桃花潭水和踏歌声，“将欲行”和“送我情”，构成了一幅有声有色有形有情的写意画；桃花盛开，潭水轻漾；轻舟欲行，踏歌声起。这是一幅多么令人刻骨铭心的画面！这是多么真挚而动人的送别！
孩子们在读这两首诗的时候，一定会浮现出自己能感触到的画面或场景，一定会与贺知章、李白一路同行。
203 人教新课标 二年级语文上册教材分析25古诗两首
古诗两首。教材分析。这两首诗都是唐诗中的极品。它们流传之广 应用之多 影响之深，都难以估量。也许，孩子们会对 乡音无改鬓毛衰 觉得难以捉摸，却对 笑问客从何处来 产生出会心的微笑 也许，孩子们会对 桃花潭水深千尺 充满神往，却对 不及汪伦送我情 感到难以置信。回乡偶书 里那个老人家，面对故乡的小顽童...
人教新课标 二年级语文上册教案坐井观天
生读句子，师 青蛙和小鸟各认为天有多大？生答。师板书 井口大 无边无际 2.我们现在来做个实验。请小朋友抬起头，看看天花板 然后拿出准备好的纸，像老师这样卷成圆筒状，透过圆孔看天花板，说说现在卷起圆筒看到的天花板与刚才看到的有什么不同？3.大家观察很仔细，也善于动脑筋，那你们想想坐在井里的青蛙看到的...
2019 人教新课标 二年级语文上册《风娃娃》教学实录教育
师 今天我们来学习一个我们开学习一个娃娃的故事，那个娃娃呢？是风娃娃，从题目中你知道了什么？生 他的年龄还小。生 他肯定不懂事，很天真。师 出示图 这就是风娃娃，你们喜欢吗？为什么？生 喜欢，他眼睛大大的，真可爱！生 我也喜欢，他的腮帮胖嘟嘟，多天真善良阿！师 可爱的风娃娃在妈妈的关心下，长大了，有...