杨营联小2011——2012学年二年级数学第七单元测试题。
一。口算(15分)
二。列竖式计算(18分)
三。脱式计算：(18分)
四。在下面的圆圈里填上﹥、﹤或﹦。(8分)
2.在( )里填上合适的数。(8分)
五。估算(16分)
六．解决问题。
1.新驿小学有男生1489人，有女生1004人，男生比女生大约多多少人？(4分)
2.一件西服原价卖965元，现价卖748元，便宜约多少元？(4分)
3.立新小学有男生604人，女生比男生少48人。女生有多少人？(4分)
4.一年级有学生125人，比二年级少20人，两个年级一共多少人？(5分)
5.商店上午卖出电视机102台，上午比下午少卖出28台，下午卖出多少台？一共卖出多少台？(5分)
6.从森林到童话世界可以怎么走？如果让你选择，你会选择哪一种走法？为什么？
小学二年级数学下册第七单元《万以内数的认识》教学反思
小学二年级数学下册第七单元 万以内数的认识 教学反思。教师 符华兴。本单元 万以内数的认识 的教学分两步进行。首先，让学生观察图上有多少个小木块。让学生一千一千地数，理解10个一千是一万，从而认识计数单位 万 另外，请学生利用计算器一千一千地数，从一千数到一万，由学生单独操后再组织交流。要让学生对万...
小学二年级数学教案 第七单元万以内的加减法
课时。1课时。班级。两位数加两位数。二 7 编写者黄海珍。一 教材内容分析。本课的内容是91到93页的例题 在前面内容的基础上教学的，如口算两位数加减两位数，本质上都是两位数加减一位数和整十数两种情况的组合。二 教学目标 知识与技能 过程与方法 情感态度与价值观 教学目标 1 使学生掌握口算两位数加...
二年级数学下册第七单元《万以内数的认识》教学设计
第一课时 1000以内数的认识。教材分析 首先，主题图呈现了体育馆中的座位图，并通过小精灵的问题让学生猜猜有多少个座位，由此使学生认识到生活中还有比100大的数，激发学生认识万以内数的兴趣，为引出认识万以内的数数做准备 初步感知10000有多少，培养学生的数感 了解在生活中常常需要估数，培养估计意识...