最新小学数学上册精品资料设计。
第二课时秋游。
教学内容：教材第页。教学目标：
1、通过选择合适的信息解决简单的问题，学习连减计算的过程。2、能用自己的方法正确地进行100以内数的连减计算。
3、培养学生选择信息、应用所学知识解决问题的能力，感受数学与日常生活的密切联系。教学重难点：
掌握竖式计算的连减的方法，能正确进行100以内数的连减计算。教学准备与方法：
课件。自主学习、合作**教学过程：一、问题情境。
师：秋天到了，正是出游的好时节。同学们喜欢秋游吗？课件出示：教材第4页情境图。
师：从秋游图中你知道了哪些数学信息？学生可能会说：这条船可以坐90人。
有两队，一队有45人，二队有25人。
师：同学们观察得很仔细，说得很准确。你想到了什么数学问题？生1：一共有多少人呢？生2：这条船能坐得下这些人吗？生3：船上还有空座位吗？
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二、自主**1、乘船问题。
师：是啊，两队都上船后，船上还有多少个空座位呢？你觉得应该怎样解决这个问题呢？
学生尝试自己解答，教师巡视，了解不用的算法。请不同算法的学生到黑板板书，并说明理由。2、乘车问题。
师：同学们之前的表现非常棒！解决了乘船时的问题。如今啊，同学们的秋游就要结束了，要乘车返回学校。
课件出示：教材第4页情境图。
师：根据图中给出的数学信息你能计算出第3辆车上有多少人吗？自己试一试，然后在小组内交流。
学生尝试解答后小组内交流解法，教师巡视，指导个别有困难的学生。
组织交流，重点强调用竖式计算的写法。三、总结提升。
师：通过今天的学习，你有什么收获呢？练习设计：教材第5页板书设计：
秋游。90-45-25=20(个)90-25-45=20(个)
教学反思：要尽量去引导学生自己多思考、多表达。学生做得对，就让他们自己说说是怎么想的；学生做得不对，就把错误指出来，让全体学生引以为戒，从而使犯错误的同学对错误的认识更加深刻。
当课堂上出现多种算法时，教师不要急于去优化哪一种，而是让学生经过选择、比较，自己实现算法的优化，让他们经过自己的切身体会，选择最佳方法。
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北师版小学二年级上册数学教案整理与复习第2课时
最新小学数学上册精品资料设计。第二课时整理与复习 一 教学内容 教材第45 48页。教学目标 1.通过整理和复习形成知识网络，整理前面学过的知识。2.通过复习提高学生的计算能力，达到熟练的程度。3.在数学活动和解决问题的过程中，初步感受数学与生活的联系，知道数学能解决生活中的问题。教学重难点 重点 ...
北师大版小学二年级上册数学教案
买球。的乘法口诀 教学目标 1 在口诀的编制过程中体会学习的乐趣，体验成功。2 经历 的连加过程，得出 的口诀。3 培养学生主动 的精神和独立学习的能力。教学重点 理解 乘法口诀的意义，并能用乘法口诀解决简单的生活问题。教学难点 运用类推的方法获得 的乘法口诀。教学过程 一 创设情境。1 对口令练习...
二年级上册数学教案第7周
第七周第一课时电子备课教案。撰写人。科目。数学。年级。二。单元。二。第二备课人。课题。实践活动 我长高了。签阅人。白亚妮王丽。刘静。1.通过学生活动，加深对长度单位米和厘米的认识，进一步发展长度观念。2.在活动中渗透统计的初步知识，利用统计表发展学生收集 整理数据，从统计表中获取信息的能力。3.巩固...