苏教版二年级下册语文22《 猴子种果树》
第二课时。一、教学目的。
1.有感情地朗读课文。
2.**结合，理解课文内容。
3.读懂反问句并能感悟文中的寓意。
二、重难点：1、**结合，理解课文内容。
2、有感情地朗读课文，感悟寓意。
三、教具准备。
教学挂图、生字卡片。
【教学过程】
一、复习。1.抽读生字卡片。
2.课文主要讲了一件什么事？
二、新授。1.指明分段朗读课文。
2.听了课文，自己再读读课文，看看有哪些地方不太懂？
3.学生互相交流、讨论。
4.你读懂了什么？(一边说一边看挂图)
5.有感情地朗读课文。
三、指导表演。
1.自由组合上台表演。
2.学生上台表演。(每组派两个同学，可边看书边演，也可以背台词表演。)
四、小结。1.读了，演了这个小故事，你想对小猴说什么？
2.你从小猴身上知道了什么？
作业设计。一、比一比，组词。
拨( )哥( )猴( )棵( )
拔( )歌( )侯( )颗( )
二、用直线将可以搭配的词语连起来。
乌鸦咕咕梨树四年结果。
喜鹊哇哇杏树三年结果。
杜鹃喳喳桃树五年结果。
三、照样子，写句子。
例：你有这个耐心吗？
你没有这个耐心。
1.你不着急吗？
2.你能等得及吗？
三、请你把想对小猴说的话写下来。
附：板书设计：
猴子种果树。
乌鸦梨五杏四拔。
喜鹊杏四桃三拔。
杜鹃桃三樱二拔。
“樱桃好吃树难栽”
没有耐心，不能成功。
语文苏教版二年级下册《22猴子种果树》
苏教版第四册 猴子种果树 教学预案 第二课时 执教 合肥市望湖小学陆亚琴 2017年3月30日 本课相关情况说明 教材分析 本文是一篇童话故事，写一只猴子种果树因为没有耐心不断该种果树，最终一事无成。全文共有9个自然段。第一自然段写猴子种下梨树苗，就等着吃梨子。第二至八自然段，写猴子轻信乌鸦 喜鹊 ...
语文苏教版二年级下册22《猴子种树》第二课时
622 猴子种果树 教学设计。第二课时。教学目标 1 理解课文内容，有感情地朗读课文。2 分角色朗读课文。3 引导学生细读课文，了解猴子种果树的经过和结果，明白做事如果急于求成，没有主见，到头来什么事都办不成的道理。教学重点 理解课文内容，并能有感情地朗读课文。教学难点 通过对问题 为什么猴子什么树...
苏教版二年级下册22《猴子种果树》
苏教版小学语文二年级下册。猴子种果树 第二课时教学设计。教学目标。1.能正确 流利 有感情地朗读课文。2.初步认识农谚，并理解文中的农谚。3.理解课文寓意，懂得做事要有耐心 有主见。教学重点。能正确 流利 有感情地朗读课文。教学难点。让学生感知猴子的急于求成 无主见，懂得做事要有耐心。教学准备。多 ...