小学语文人教版二年级下学期《玲玲的画》基础练习。
一、填空。1.看拼音，写词语。
nǎo jīnkěn dìnglíng lóng（ ）jiǎng lì（
zāng luàn（ ）duān xiáng（ ）cuī clóu tī（
2.比一比，组词语。
扒（ ）玲（ ）楼（ ）梯（ ）
趴（ ）铃（ ）数（ ）弟（ ）
3.在括号里填上适当的词语。
）地哭 （ 地笑 （ 地看 （ 地说。
）地端详 （ 地趴着 （ 地思考 （ 地欢呼。
4.选词填空。
仔细地高兴地哇地满意地懒洋洋地。
1）水彩笔掉在纸上，把画弄脏了，玲玲（ ）哭了起来。
2）小狗（ ）趴在楼梯上。
3）爸爸（ ）看了看，说：“别哭，我们来想个办法。”
4）玲玲（ ）端详着自己的参赛作品。
5）玲玲的画得了一等奖，她（ ）把这个好消息告诉了妈妈。
5.按要求，写句子。
1）懒洋洋小花狗楼梯上地趴在（连成一句通顺的话）2）玲玲把画笔收拾好了。（改成被字句）
3）在这儿画点什么，不是很好吗？（仿写句子）不是。4）怎么了孩子爸爸放下报纸 （加上标点符号）
小学语文人教版二年级下册25玲玲的画教学设计
名师授课教案 1教学目标。1.通过学习本课，培养学生爱动脑筋的好习惯。2.认识 玲 楼 梯 等14个字，会写 糟 脑 筋 等9个生字，能够有感情地朗读课文。3.培养学生自主学习的能力及动手动脑的好习惯，让学生明白只要肯动脑筋，坏事往往会变成好事。2学情分析。玲玲的画 是围绕本单元 要正确看待问题，善...
人教版二年级语文下册《25玲玲的画》第一课时教学设计
教学目标 1 会认 玲 详 幅 奖 催 叭 脏 筋 8个生字，会写 肯 脑筋 糟 4个生字。2 正确 流利地朗读课文。3 懂得生活中只要肯动脑筋，坏事也能变成好事的道理。教学重点 1 朗读课文，理解课文内容。2 识字 写字。教学难点 1 运用多种方法识记生字。2 指导书写难写的字。3 初步理解课文所...
语文人教版二年级下册玲玲的画教学反思
教学反思 玲玲的画 这篇课文内容简单，主题明确，寓深刻的生活哲理于简单的故事之中，对于启发学生处理生活中的类似事件有较强的教育意义。我今天上的是第二课时，反思整个教学过程，以下几点是我认为课堂中的比较成功的地方。一 抓主线，帮学生理清思路本文记叙的是常见的生活小事。玲玲的情感变化 高兴 画好作品 难...