《29,数星星的孩子》教学设计。
二年级语文教案一，导入。
放**《闪烁的小星》
同学们，这节课老师要先带你们去看看美丽的星空，你们愿意吗(放课件：美丽的星空)
谁能谈谈你此时此刻的感受(生畅谈)
师：闪烁的星星把我们带到了一个美丽的境界中，那么就让我们带着这种美好的感觉走进今天的课堂吧！很久以前，有个孩子也特别喜欢观察星空，还喜欢数星星，想认识他吗这节课我们就来学习第29课数星星的孩子。
师板书课题，生齐读课题。
二，新授。1,师：同学们，题目中的多音字你们发现了吗(生：
数)师：谁能用数的两个读音分别组几个词2,师：读了课题你最想知道的是什么(生畅谈)这个数星星的孩子到底是谁呢(出示张衡**)
3,师：你们谁能谈谈对张衡的了解(生互相交流资料)
师放课件并叙述：张衡是我国伟大的天文学家，思想家，他发明了世界上第一台测定**方向的地动仪，还发明了世界上第一台用水力推动观测天体的浑天仪。(出示最后一个自然段内容)
二年级语文下册教案29数星星的孩子 第二课时
29.数星星的孩子 第二课时 学习目标 1.分角色有感情地朗读课文。2.培养学生用智慧的眼光去观察，发现身边的科学，培养学天文的兴趣。教学重难点 朗读课文，感悟故事的情趣和蕴含的道理，培养学天文的兴趣导学准备 小黑板导学过程 一 导入揭题。前面我们已经学习了数星星的孩子，你还想知道什么？答案就在里面...
二年级语文下册教案29数星星的孩子 第一课时
29.数星星的孩子 第一课时 科目 语文主备教师 上课教师 年月日。学习目标 1.会读会写9个生字，认读10个生字2.正确流利地朗读课文，了解课文大体内容教学重点难点 学会9个生字，能正确地朗读课文导学准备 生字卡片 小黑板导学过程 一 导入揭题。你数过星星吗？本节我们共同来学习一个数星星的孩子，板...
二年级语文《数星星的孩子》教案
学习好资料欢迎 数星星的孩子 教学设计。镇巴县永乐镇中心小学张万德。教学内容 新课标人教版二年级语文下册第二十九课 数星星的孩子 教材分析 本文是一篇写人的文章，但也渗透了自然科学常识的内容。讲的是张衡从小就爱好天文。具有认真钻研的精神，长大以后成为著名的天文学家的故事。全文共五个自然段，重点写了他...