二年级数学上册练习二导学案 新北师大版

发布 2020-12-15 19:49:28 阅读 9107

练习二【学习内容】教材p24—25【学习目标】

通过练习,加强对对乘法意义的认识,并能灵活运用乘法。

2、进一步体会乘法和加法之间的联系,能自觉地在练习中把两者有机结合统一。

3、能熟练读、写乘法算式,并加强对乘法各部分名称的认识和理解。【学习重、难点】

进一步体会乘法和加法之间的联系,能自觉地在练习中把两者有机结合统一。【学习过程】回顾要点:(1

“几个几相加”可以写成简便的乘法算式,乘法算式的意义就表示“几个几相加”

2)乘法算式的读法和写法以及各部分的名称。

学习永无止境。

范文。3)计算乘法算式的积时可以想加法算式。自主学习:、

数一数,填一填。

方法一:横着数,是()个()相加。加法算式::

乘法算式::

方法二:竖着数,是()个()相加。

加法算式::

乘法算式:学习永无止境。

范文。2、乘法算式的读法及各部分的名称.3×2读作()3×2=6

学习永无止境。范文。

3、照样子画一画。表示4个2相加:4×2

表示2个4相加:表示()个()相加:3×5表示()个()相加:

学习永无止境。

范文。4、动脑筋想一想。

一个文具盒6元钱,如果买8个这样的文具盒需要多少钱?你会列乘法算式吗?你知道这个算式表示什么意义吗?

【当堂检测】——技能拓展应用,搭建晋升平台、学生独立完成p23练一练错题改正及整理。

你对你今天的表现满意吗?】能找到合适的计算方法。能主动参与小组活动。在活动中能积极思考。

学习永无止境。

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