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m 秋游。连减运算。
【学习内容】教材p4-5
【学习目标】
、能从具体的情境中获取信息，发现问题。
2、经历探索连减计算方法的过程，掌握笔算连减竖式的方法，并能够准确地进行计算。
3、感受数学与生活的密切联系，激发学习数学的兴趣，建立学好数学的自信心。
【学习重难点】掌握笔算连减竖式的计算方法。
【学习过程引导】
问题引导。错误改正及整理。
自主学习---建立自信，克服畏惧，尝试新知。
知识连接：用竖式计算。
预习检测：（一）观图，获取信息。
说一说从图中你知道了哪些数学信息？
（二）出示并解决问题。
两队都上船后，船上还有多少个空座位？
合作**---大胆质疑，透析重难点。
、（p4图2）乘车返回学校，还有多少人没上车？
2、（p5第3题）机灵狗不小心把订报刊的统计表弄脏了。
哪个班订的报刊最少？
三班订了多少份《小画报》？
四班订了多少份《小画报》?多少本《小故事》?
日日清巩固达标训练。
、（p5第1题）
（1）说一说，从图中你知道了哪些数学信息？
（2）张阿姨还剩下多少元？
2、用竖式计算。
【你对你今天的表现满意吗？】
能找到合适的计算方法。
能主动参与小组活动。
在活动中能积极思考。
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小学二年级数学上册导学案
第一课时 长度单位。班级姓名评价 周培养目标 学会观察。学习目标 1 亲身经历长度单位形成的过程，认识统一长度单位的必要性。2 会进行一些简单的测量 比较。3 锻炼观察能力 操作能力和合作意识，体验学习带来的乐趣。一 自主学习。1 仿照课本第1页，请你用不同的物体量量书的宽，并记录下来。书的宽大约有...
小学二年级数学上册导学案
第一课时 长度单位。班级姓名评价 周培养目标 学会观察。学习目标 1 亲身经历长度单位形成的过程，认识统一长度单位的必要性。2 会进行一些简单的测量 比较。3 锻炼观察能力 操作能力和合作意识，体验学习带来的乐趣。一 自主学习。1 仿照课本第1页，请你用不同的物体量量书的宽，并记录下来。书的宽大约有...
二年级数学上册123单元导学案
第一单元 长度单位。第一课时 认识厘米。学习目标 1 亲身经历长度单位形成的过程，认识统一长度单位的必要性，会进行一些简单的测量 比较。2 认识长度单位 厘米 实际感知1厘米。3 会进行一些简单的测量 比较。4 锻炼观察能力 操作能力和合作意识，体验学习带来的乐趣。培养两名小老师辅助教学。学习重点 ...