二年级上册数学谁的得分高导学案。
连加运算。【学习内容】
《谁的得分高》教材p2-3
【学习目标】
掌握连加的运算顺序和竖式计算的书写方法；
培养工整书写，认真计算的好习惯；
培养学生发现数学信息，解决问题的能力。
【学习重难点】
重点：掌握竖式计算的简便写法。
难点：利用竖式计算解决问题。
【学习过程引导】
问题引导。错误改正及整理。
自主学习——建立自信，克服畏惧，尝试新知。
知识链接：竖式计算。
预习检测：
合作**——升华学科能力，透析重难点。
套圈游戏。说一说，从表中你知道了哪些数学信息？
当堂反馈。基础。
说一说，从表中你知道了哪些数学信息？
你能看出奇思和妙想谁获胜吗？与同伴进行交流。
奇思一共得了多少分？妙想呢？发展。
二年级上册数学谁的得分高导学案
连加运算。学习内容 谁的得分高 教材p2 3 学习目标 掌握连加的运算顺序和竖式计算的书写方法 培养工整书写，认真计算的好习惯 培养学生发现数学信息，解决问题的能力。学习重难点 重点 掌握竖式计算的简便写法。难点 利用竖式计算解决问题。学习过程引导 问题引导。错误改正及整理。自主学习 建立自信，克服...
1二年级上谁的得分高
备课教师使用教师科目课题名称课时。王xx王xx数学。所在单位所在单位版本。xx小学xx小学北师大版。备课日期8月28日使用日期9月1日第一单元，第1课。谁的得分高 一课时。教学对象。二年级。一 教材内容分析。这部分内容是学习了100以内数的加 减运算的基础上进行教学的。学生对连加的运算顺序在一年级上...
北师大版二年级上册《谁的得分高》巩固练习二
谁的得分高 巩固练习2 1 按要求计算下面各题。要学会用尺子呦！1 口算法 2 两个竖式计算。3 一个竖式计算。2 在里填上 或 3 拍球比赛。1 小兰一共拍了多少个？小东呢？2 你能看出小兰和小东谁获胜吗？为什么？可以用 对应比较 或者 相近数比较 3 请你再提出一个数学问题，并解答。4 爸爸 我...