二年级数学导学案

发布 2020-03-17 01:52:28 阅读 4488

本周课堂规范:认真聆听大胆展示。

芙蓉学校二年级数学导学案。

班级:科任老师:黎玉英学案编号:【数09】

主人姓名:预习情况:(优秀一般差)家长签名:

个人疑难问题。

课题:解决问题。

学习目标:a:学会用减法解决生活中的实际问题。b:求比一个是多(少)几的数是多少。

c:掌握解决生活中的实际问题的方法。

学习重点:学会用加减法求比一个数多(少)的数是多少。学习难点:根据实际问题选择恰当的方法。

我来闯关啦!!

导学过程。备注。

复习检测。摆一摆。

第一行摆三角形15个,第二行摆圆形8个,哪个图形多?多多少?

看教材第23页主题图。

合作自主例4,读懂图意,1、例题(从图中我们能知道哪些信息?)

请认真书写。

二(1)班得了()面小红旗,二(2)班比二(1)班少()面红旗,二(2)班比三(1)班少()面红旗,四(1)班比二(2)班多()面红旗。

能求出二(2)班得了多少面红旗吗?②根据哪几个信息能求出二(2)班得了多少红旗?列式:看例题,你还能说出别班得了多少红旗吗?和你的对子或在小组中进行交流讨论。1、

激励语:只有想不到,没有做不到!

1、自己看课本第23页读例题,读两遍。学习2、对子讲一讲自己会做的题目,并告诉你搭档是用什么方法:方法解决它的?3、全班交流汇报。

**、归纳展示。

小组合作完成下列各题,一组展示,其余补充、评价)1、例题。

2、完成数学书第23页做一做。(答案写在数学书上)你还能提出什么问题?

问题一:列式:

问题二:列式:

课堂达标★动手画一画。

1)画○,比☆少3个。(2)画△,比☆多3个。

★人工野鸭岛去年有35只野鸭,今年比去年多28只。今年有多少只?

★★完成数学书练习四的第5题。

问题一:列式:

问题二:列式:

问题三:列式:自主反思:

本节课,我参与了次,我的表现:很棒,积极参与。()还不错。()胆子小,不敢说。()

激励语:只有想不到,没有做不到!

激励语:只有想不到,没有做不到!

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