t课题：练习一听得认真，这可是尊重他人的表现呀！】
班级主人姓名。
学习目标】1、复习长度单位厘米和米，知道1米=100厘米。
2、复习线段。
教学重难点】
1、复习长度单位厘米和米。
2、学会画线段。
一、【自主学习，复习巩固】
200厘米23厘米－7厘米。
8米+15米1米－50厘米。
二、创设情景， 引入新课：
说一说厘米和米的区别。
展示课导学】交流课本第6-7页的例题。
三、展示方案一：完成课本第6页，(然后本组其它成员负责展示，组长主持）
展示方案二：完成课本第7页。同时考考其它组成员，说得好的，请你为他们加分。
展示方三：认识1厘米，在直尺上找。认识1米，在直尺上找。 。说一说厘米和米的区别。
展示方案四：全体同学独立完成课本第5页“做一做”， 小组内核对答案，把不懂的写在黑板上，由本组成员负责讲解。（当堂回馈。
四、对学：对子之间检查自学成果，用红笔互相给出评定等级并解决自学时遇到的疑难问题。
抽签：教师给出抽签顺序，确定本组展示方案。
3）预演：大组长带领本组成员完成展示前的准备，确定展示代表-
---呈现成果，进行板书。
五、通过这节课的学习，你有什么收获和体会？
自我评价】在课堂上表现怎样？请给自己的表现做个评价吧！
很好满意加油。
“日日清过关”巩固提升**达标训练题。
书写等级达成等级。
1、要知道物体的长度，可以用（ ）来量。
2、量一个物体长度，一般把尺的（ ）刻度对准物体左端。
3、下图中（ ）和（ ）是线段。
4、请你画一条3厘米长的线段。
5、画一条比8厘米少5厘米的线段。
6、细心算一算。
7厘米＋8厘米厘米
21米 －4米=( 米
90厘米＋10厘米厘米 =(米。
我的学习收获】
二年级数学导学案
除法初步认识练习课。班级主人姓名预习情况检查人。巩固除法的含义及各部分名称。知识链接 1 6 3 2 读作。2 被除数是15，除数是3，商是5。请写出算式。3 把20平均分成5份，每份是 除法算式是。4 9个苹果，每3个一份，分成了 份，除法算式是。展示课导学 训练课导学 日日清过关 巩固提升 达标...
二年级数学导学案
本周课堂规范 认真聆听大胆展示。芙蓉学校二年级数学导学案。班级 科任老师 黎玉英学案编号 数09 主人姓名 预习情况 优秀一般差 家长签名 个人疑难问题。课题 解决问题。学习目标 a 学会用减法解决生活中的实际问题。b 求比一个是多 少 几的数是多少。c 掌握解决生活中的实际问题的方法。学习重点 学...
二年级数学导学案
认识除法的各部分名称合理安排时间，就等于节约时间。班级主人姓名预习情况检查人。1 知道除法的含义，懂得把一个数按照每几个分成一份，求能分多少份，也是用除法计算。2 掌握除法的各部分名称。知识链接 1 读一读。读作读作。3 5 这个除法算式表示把 平均分成 份，每一份是 展示课导学 训练课导学 日日清...