编码：sx020011导学案。
科目数学。年级。
二年备课人。
刘淑珍。课题认识除法的各部分名称。
课时安排1审核人李红梅。使用时间。
学习使学生知道除法的含义，懂得把一个数按照每几个分成一份，目求能分多少份，也是用除法计算。
标教学重点．使学生掌握除法的各部分名称。
难点。导学流程学案。
导案。找学生完成，自。
要把这些小圆片分给另一些同学，每个同学分2个，学生评价。
主可以分给几个同学？接着教师让学生注意观察，老。
自主**的学师是怎样分的。使学生知道，教师把小圆片先拿2能力。
习。个分给一个同学。
引导学生自主**独立合思考，小组交作刚才老师是怎样分的？同桌的同学互相说一说。
流，形成共。
识，小组长总探出示教科书第19页的例题5。
结归纳，教师。
巡视指导，关究。
注学生自主学习状态，并适时点拨。
导学流程学案。
导案。指导交流，适。
展学生分完后，教师请一个同学到黑板前面来演示分时纠错、点。
拨、互动评。
示的过程。(教师要强调四个四个的分，每4个放一价，交。
盘，也就是每4个为一份)流。巩。
固让学生回顾分的过程和结果，提问：我们刚才是怎练样分的？分的结果是怎样？
习。竹笋的数量是20个，这是表示要分的数量，写在明确任务、测评反馈、及时。除号的前面。每4个放一盘，就是每份是4，写在矫正。
达除号的后面。分的结果是可以放5盘，5是分的份标数，写在等号的后面。
板书，20÷4＝5检。测。
引导学生自。
盘点通过本节学习，我主要学会了除法，知道了主完成，然后收获。
认识除法，明白了除法运算。
汇报交流。
二年级数学导学案
除法初步认识练习课。班级主人姓名预习情况检查人。巩固除法的含义及各部分名称。知识链接 1 6 3 2 读作。2 被除数是15，除数是3，商是5。请写出算式。3 把20平均分成5份，每份是 除法算式是。4 9个苹果，每3个一份，分成了 份，除法算式是。展示课导学 训练课导学 日日清过关 巩固提升 达标...
二年级数学导学案
本周课堂规范 认真聆听大胆展示。芙蓉学校二年级数学导学案。班级 科任老师 黎玉英学案编号 数09 主人姓名 预习情况 优秀一般差 家长签名 个人疑难问题。课题 解决问题。学习目标 a 学会用减法解决生活中的实际问题。b 求比一个是多 少 几的数是多少。c 掌握解决生活中的实际问题的方法。学习重点 学...
二年级数学导学案
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