本周课堂规范：认真聆听大胆展示。
班级：科任老师：黎玉英学案编号：【03】
主人姓名：预习情况：（优秀一般差）家长签名：
课题：用乘加、乘减两步计算解决问题。
学习目标：a：通过观察、分析、引导学生发现问题、提出问题、并寻找解决问题的方法。
b：学会用乘法和加减法两步计算来解决问题。
学习重点、难点：a、学会用乘法和加减法两步计算来解决问题。
我来闯关啦！！
导学过程。备注。
复习检测。比一比谁最动1、商店里有4盒兵乓球，每盒6个，一块有多少个？
脑筋了，谁的字。
最工整。2、商店里有20个红皮球和17个花皮球。卖出35个皮球，还剩下。
多少个？（列出算式后，说说每一步算式表示的意义）自己认真看课本第8页例3的主题图。自主学习。
认真观察例3的主题图。
跷跷板乐园有（）个跷跷板，每个跷跷板上有（）个人在玩，还有（）个人在旁边看。跷跷板乐园里一共有多少人？想一想：
1、题目中的已知条件是：
2、问题是：3、根据题目的已知条件，能不能一步就算出跷跷板乐园里一共有多少人？答：试一试：（怎样列式）
议一议：可以怎样算，并说一说每一步表示的意思。
激励语：只有想不到，没有做不到！
做一做。数学书第9页做一做。认真观察画面，口头编题。
1如：花丛中有一些小蜜蜂，有两个花丛的蜜蜂是（）只，还有一个花丛的蜜蜂是（）只，花丛中一共有多少只小蜜蜂？列式：答：
根据画面还可以怎。
样编应用题呢？
列式：答：课堂达标。
同学们去植物园游玩。二年级去了4个小组，每组8人，三年级去了65人。两个年级一共有多少人去植物园游玩？
★小东和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶一起去海洋馆游玩。40元钱买门票够吗？
票价。**票：8元∕人。
儿童票：5元∕人。
★★二年级有50人参加劳动，其中有12人锄草，杀虫的人数和锄草的同样多，其余的人浇水，浇水的有多少人？（用两种方法解答）方法一：方法二：
自主反思：本节课，我参与了次，我的表现：很棒，积极参与。（）还不错。（）胆子小，不敢说。（）
激励语：只有想不到，没有做不到！
激励语：只有想不到，没有做不到！
二年级下册数学导学案
禹城市解放路小学导学案。课题 野营 有余数的除法1.分食品时间。主备人班级 姓名。学习目标 1 通过实际摆放学具，初步理解有余数除法的意义。2 理解有余数除法中余数必须比除数小的道理。3 初步培养学生观察 比较 概括的能力，体会到生活中处处有数学。导学过程 一 自主 看课本第2页情境图填空 1 片饼...
人教版小学二年级下册数学导学案
课堂教学改革汇报课导学案。学校。新课标二年级数学下册。学科。数学。小组修改建议。教学内容授课教师教知识目标学。目技能目标标。情感目标教学重点教学。课题例二。教学时间2012年5月17日。能从具体的生活情境中提出数学问题并用多种方法解决问题。能运用除法解决生活中的问题，培养应用意识。在游戏中巩固知识并...
二年级上册数学导学案
第一单元 表内乘法 一 单元计划。导学内容 本单元包括以下六个部分 1.乘法的初步认识。的乘法口诀。3.3的乘法口诀。4.4的乘法口诀。5.5的乘法口诀。6.整理与复习。教材分析。本单元是学习乘法的开始，主要由乘法的初步认识 1 5的乘法口诀 用乘法口诀求积 乘加和乘减的意义与计算及应用乘法口诀解决...