二年级语文质量分析夏正富

先锋镇2017-2018学年上学期期末检测二年级语文。

质量分析。先锋镇中心寄宿制完小：夏正富。

一、基本情况。

本班学年初有学生 50 人，到考 50 人，到考率为 100%。总分 4366.5 ，平均分87.

33 。及格 50 人，及格率 100 。最高分 99 ，最低分 64.

5 。30分以下0 人，30-49分 0人，50-59分 0人，60-69分 3人，70-79分 5人，80-89分 17人。90-100分25 人。

二、试卷分析。

一）试题分项细目表。

出处指出自于教材、自创等，难易程度填难、中、易；考察层次指理解、记忆、应用等；

二）对试卷进行描述性评价。

优点：次套试题结构合理，难易适中，紧扣教材，符合学生的年龄特点，能反映学生的基本学习水平和教师的教学水平。

不足之处及改进建议：对于二年级的学生来说，识字量还不是很大，很多题目读不来，不会理解题目的意思，从而导致很多题失分。因此，建议在一些必要的题目上标注拼音。

三、得失分情况分析。

第一题共五小题，总分43分，95%的学生都能得满分，只有5%的人会失分，主要原因是因为读不来题目，前后鼻音混淆，部分字词和拼音不搭配，组词中有错别字，书写也不够工整。

第二题共四小题，总分12分，这个题失分率较高，主要原因是标点符号使用不正确，标点符号书写不规范，语句不通顺，要求背诵的课文不会背，错别字多。

第三大题共三小题，总分35分，这个题90%的学生都能做出来，极少部分的学生失分较严重。主要原因是对学过课文的掌握和熟练度不够深彻，不能区分反义词，字词的搭配不合理，不能个正确的划分自然段，书写不工整，阅读不认真，粗心。

第四大题只有一个题，这个题是写话题，此题得分率较高80%的的9至10分。有10%的得4至8分，失分原因是因为识字量少，书写不认真，语句子不通顺，错别字太多，标点符号运用不正确。

四、本学期取得的成绩。

1.在书写方面有了一定的提高，书写规范认真。

2.阅读能力和写作能力也得到提高。

五、存在的主要问题。

一部分学生存在的问题是错别字太多，字词的运用不能很好地掌握，句子不通顺，并且阅读理解的能力不强，可能平时课外阅读的机会少，总结归纳的能力弱，导致阅读失分较多。并且书写不工整，标点符号不会使用。极少部分的同学粗心，不认真思考、审题。

六、下学期改进措施。

从这次检测来看，一部分学生的书写不够认真，句子也不通顺，并且识字量少，标点符号运用不恰当，课外阅读部分读不懂。因此，在今后应该加强学生的书写、提高学生的识字写字能力，加强标点符号的运用及规范标点符号的书写。

2018 年3月5日。