二年级语文质量分析

发布 2020-12-13 21:33:28 阅读 1281

二年语文试卷质量分析。

5.第五大题阅读题主要是既考察学生的理解能力。第4小题,找出是打比方的句子,部分学生此题失分,虽然在平时教学中已经反复强调这种类型题,但在考试过程中还是有许多学生出现类似的错误。

6.最后是写话,所占分值15分。写话在平时练习中已经写过类似的,学生写起来比较轻松,但是还有两名后进生还是不能完整地表达自己的写作意图。

三、针对本次学生答题所暴露出的部分学生基础知识掌握不牢,个别学生的阅读能力较差,极个别学生做题态度不端正等问题,在今后的教学活动中,我打算采取以下措施:

1.加强“培优补差”工作,并且落到实处,争取优生更优,差生争取更进一步!

2.加强基础题的练习,让学生静下心来学习,真正将知识吸收,做到博览群书。

3.加强说话写话训练,让学生基本能我手写我心,写得完整具体,基本会用标点符号。

4.抓好课堂教学,落实学生课堂的学习,课文中要求背诵的课文一定要严格过关,每个学生都要会背,都要会写。

5.要多进行阅读练习,提高学生的阅读能力。要多多进行小练笔,让学生积累语言,为作文打下坚实的基础。

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