2011—2012学年上学期小学二年级语文导学案编号使用时间。
编写人高丽娜审核人班级小组姓名。
课题：《国旗和太阳一同升起》 课型精读课课时2学习目标】1.能正确、规范书写7个生字及其词语。
2.培养学生自主积累词语的能力。
复习导入】一、复习导入。
1.认读词语。
2.课文讲了鲁班的一件什么事？
二、积累词语。
1.有感情地朗读课文。
2.交流自己喜欢的词语，把自己喜欢的词语写在摘抄本上。
三、指导写字。
1.出示生字，让学生整体观察字形，指出易写的错字。
2.重点指导。
1）“创”字，第二笔是长点，不是捺。第三笔是横折钩，要一笔写成。
2）“湖”字要注意三个部件的位置比例和高低。
3）“亭”字，注意每个部件所占位置的大小，不能写得太长，“丁”字要写在秃宝盖里面。
3.学生读读、描描、写写。
4.作业展示，师生互评。
讨论合作】一、组内检查并讨论学习生字方法。
二、交流感受，朗读课文。
1、 组内交流自己读了这篇课文后的感受？
2、 带着自己的感受朗读课文。
展示提升】一、生字和词语。
二、朗读课文。
当堂达标】在括号里填写适当的词语。
不停地（ 流 ） 不停地不停地。
兴奋地（ 说 ） 兴奋地（ ）兴奋地。反思】
二年级语文导学案鲁班造伞
2011 2012学年上学期小学二年级语文导学案编号使用时间。编写人付玉玲审核人班级小组姓名。课题 14 鲁班造伞 课型精读课课时1 学习目标 1.认识 鲁 著 匠 创 亭 等13个生字，会写 创 观 湖 等8个生字及其词语。认识偏旁三框儿。2.能正确 流利 有感情地朗读课文。3.默读课文。了解鲁班...
语文S版小学二年级下册语文《鲁班造伞》教案
教案三篇。篇一。1 认识12个生字，会写8个生字及 创造 西湖 等词语。认识偏旁三框儿。2 默读课文。了解鲁班造伞的经过，体会鲁班是怎样观察，乐于动脑动手的。3 教育学生要做生活的有心人，勤于观察，乐于思考，勇于实践，取得成功。二 教学重 难点 让学生在理解课文内容，有感情朗读课文的基础上，明白在生...
语文S版小学二年级语文下册《鲁班造伞》教学设计
语文 s 二年级下册 教学设计 教案 14 鲁班造伞。语文 s 教学设计。教。课。板。材 语文 s 二年级下册。文 14 鲁班造伞。块 教学设计 教案。设计思路 本文是一篇传奇故事，讲的是鲁班造伞的事，是一篇利于培养学生科学品质。的好课文。设计上体现以下几点 1.根据学生的学习兴趣安排教学，教育学生...