灌云县陡沟中心小学二年级语文上册主备人：张红英。
3英英学古诗。
第二课时。教学内容：理解词语，理解课文。
教学目标：初读课文，学会本课生字，理解课文。
教学重点：理解课文。教学难点：理解课文。教学准备：投影片。
教学过程：一、学习《静夜思》。1、板书课题，解释诗题。
静夜"意思就是"静静的夜晚"。"思"就是"想念"的意思，合起来说"静夜思"就是在静静的夜晚有着深深的思念。2、看图。
出示投影片《静夜思》。
1）图上出现的是什么人？你从那里看出来的？（2）从图上看，他正在做什么？3、学诗句。
1）指名读《静夜思》。
2）这首诗有几句？现在我们依次来学习。第一句（1）指名读。
2）这句诗，英英是怎样理解的？请默读英英第二次说的话再回答。（3）为什么英英知道这是秋天的夜晚呢？理解"霜"、"疑是"。第二句（1）指名读。
2）"举头望明月"中的"举头"是什么意思？为什么要"举头"？（3）想象一下，诗人抬头望明月会有什么样的感受？
当他想念故乡时，头还是抬着望月亮吗？诗里是怎么说的？指名读英英对全诗的解释。
齐读《静夜思》。4、朗读指导。
1）用"/"画出句中的停顿。
2）"疑是"、"低头"语速要慢，表示诗人在沉思。（3）"光"、"霜"、"乡"要读得清晰。
灌云县陡沟中心小学二年级语文上册主备人：张红英。
二、朗读课文，练习背诵。板书设计：
布置作业：抄写词语。3英英学古诗。
静夜思床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。
二年级语文教案
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