队形队列。
第1课时 （总第1课时）
教学内容：
1、快快集合。
2、立正，稍息
3、丢手绢
教学目标：
认知目标：通过快快集合的游戏提高集合的速度和准确性。
技能目标：经过反复练习立正稍息来形成正确的动作、技能，使动作做到协调性。
素质目标：提高下肢的奔跑能力，灵敏和协调性。
情感目标：培养团结友爱，稳重的优良品质。
教学重难点：掌握立正稍息的做法，集合时反应能力。
场地安排：一个排球场。
教学过程：
一：导入部分
课堂常规检查：师生问好，宣布教学内容，检查学生服装情况，进入课堂。
组织方法：成四路纵队---集合。
要求：队伍整齐，精神饱满。
游戏：快快集合。
游戏方法：1）先排成四路纵队。
2）发出“解散”口令后，学生分散到指定的区域内自由活动，或者有老师带领做各种模仿动作。当听到“集合”的口令或哨声，立即回到原来的位置站好，以快、静、齐的队为胜。
教与学的方法：
1）教师简单讲解并做要求；
2）学生听指挥练习；
3）教师反馈给学生练习的情况，针对不足加以纠正；
4）重新练习。
预期目标：复习排成四路纵队，提高集合的速度和学生的反应能力。
二：主体部分
新授内容：立正、稍息
导语：小朋友们，你们看过解放军叔叔集合时的场合吗，他们立正时站的像一棵松树一样挺拔，不动摇；稍息时也一样站的很不错，你们要向他们学习，做一个高大的人物。
教与学的方法：
1）导入；2）讲解立正稍息的做法，并做示范，包括教师示范和个别学生示范；
3）学生听指挥练习，然后分小组练习；
4）教师观察学生练习的情况，并及时对错的进行纠正；
5）集合队伍，进行小节。
6）让学生上来示范，检查练习情况。
预期目标：大部分同学都能做到正确。
三：结束部分：
1、游戏：丢手绢
游戏方法：把全班学生分成两组，每组学生站成一个圆圈，蹲在地上。教师任意请一个学生为丢手绢者，朝逆时针方向跑，此时，大家齐唱“丢呀丢呀丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面，大家不要告诉他，快点快点捉住他，快点快点捉住他。
”抓到者为胜，互换角色，游戏继续进行。
游戏规则：学生要按逆时针方向追赶，否则追到不算；不能进入圈中追赶。
教学方法：1）简单讲解游戏方法；
2）组织学生进行游戏；
2、集合，总结本课教学内容
3、师生告别，宣布下课。
课后批注：课前批注：
队形队列。第2课时 （总第2课时）
教学内容：
1、原地踏步走
2、拔萝卜
教学目标：
1、通过教学，使学生初步掌握原地踏步走和拔萝卜的基本技术。
2、发展臂力和协调性等身体素质，促进上、下肢肌肉的发展，锻炼关节韧带；
3、培养勇敢顽强，团结互助，克服困难的集体主义精神。
教学重点：学习原地踏步走的动作要领；
教学难点：掌握原地踏步走的正确姿势；
场地：一个排球场； 器材（无）
教学过程：一、课堂常规。
1、师生问好。
2、宣布内容。
导语：小朋友们，今天我们要来学习原地左右手拍球的基本技术和技能；
3、步入课堂。
二、热身操。
导入：小朋友们，先让我们来做热身操吧。
1、教师示范，边示范边讲解要点。
2、教师观察学生练习，纠正学生错误的动作。
三、学习本领：原地踏步走。
1）导入：原地踏步走时要注意姿势正确，走起来要有劲，像解放军叔叔那样精神抖擞。
2）老师讲解具体做法和要求：使学生初步学会左手拍球；
3）教师**学生练习，并及时地进行纠正。
4）教师进行总结。
四、拔萝卜。
1）导语：小朋友有没有会不会唱拔萝卜的歌啊，今天老师准备带小朋友到田里拔萝卜，比一比看谁把拔的多。
2）教师讲解具体方法并示范。
3）组织学生进行练习比赛。
4）观察练习情况，针对比赛的突发事故和不足加以纠正。
五、教师作小结。
六、宣布下课。
课前批注：课后批注：
队形队列。第3课时 （总第3课时）
教学内容：
1、队列：向左转、向右转、向后转；
2、复习：热身操；
教学目的：
1、通过本次课的学习，使学生学会简单的原地转法的队列方法。
2、培养学生身体的良好的姿态，以及行动迅速和听从指挥的能力。
3、培养学生对工作认真负责的精神，发展良好的身体姿态。
教学重难点：
学生对方向的控制能力和掌握能力。
课前准备：
录音机一台，排球场地一块。
教学过程：教学内容。
一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动：
1、队列：立正、稍息、集合、解散。
2、广播操。
3、专项准备活动。
三、队列：原地的转法：
1、教师讲解动作方法和要领。
2、教师做分解和完整动作示范。
3、教师给学生个别指导。
4、找学生表演。
重点：转体；
难点：腿要靠拢不要外扫。
四、复习（热身操）
1、手脚腕关节运动。
2、扩胸运动。
3、体侧运动。
4、体转运动。
5、踢腿运动。
6、跳跃运动。
7、整理运动广播操。
五、放松；六、小结；
七、下课。课前批注：
课后批注：安全常识。
1课时 （总第4课时）
教学内容：安全常识和韵律活动。
教学目标：1.使学生了解怎样预防运动损伤事故。
2.了解预防运动损伤及事故的要求，逐步学会一些科学锻炼身体的方法和自我保护的技能。
3.对科学锻炼身体有认识，增强自我保护意识。
4.知道动物模仿操的名称，动作方法。能随**节拍进行练习，发挥自己创编动作体会乐。
教学的重点难点：
重点：使学生掌握体育课伤害事故发生的注意点。
难点：使体育课上的安全意识在脑海里得到深化，并能在今后的学习中自发的运用。
教具准备：多**、卡片、红五角星。
教法与学法：
1.采用让学生自主探索、尝试、发现寻求答案。将学习的内容直接提供给学生，让他们去发挥，去探索，去想象。
2.菜用启发、诱导学生进入教学情景，通过电化教学，增强直观性和趣味性，并渗透集体主义和团结合作能力的教学。以学生为主体，通过学生尝试与猜想和学生实际参与突出教学的重点和难点。
教学步骤：1.导入揭示课题。
1 出示杂技**，思考问题。学生大胆猜想，各叙己见。
2 教师归纳出示课题。
2.学生看故事录象。
揭示问题：天鹅有危险吗？学生举例说明。
教师归纳知识点：听从指挥有秩序。
3.教师提问：上体育课前对于身体不舒服的同学应采用什么方法？
学生口答，教师加以说明。出示第二个知识点：身体不适停运动。
4.引导学生自己猜想：体育课上还有那些安全知识？学生讨论，各自发表见解。
5.验证与思考：电脑聪聪带了几个动画故事，里面讲的也是一些安全知识，想知道是什么吗？
让学生自己选择看的顺序，出示解答、评比、总结。出示三个知识点：做好准备防扭伤，相互帮助学保护，检查器械再运动。
6.学生自己小结，学到什么知识？
7.室内活动：动物摸仿操。
学生看录象，然后跟着进行分解练习。跟**完整练习。
学生创编动作进行练习。
8.课堂小结：
同学之间互评各自的表现，看谁得的五角星多。
再次记忆学到的知识。
课前批注：课后批注：
队形队列。第4课时 （总第5课时）
教学内容：
1、排成四路纵队
2、母鸡爱小鸡
教学目标：
认知目标：通过教学，使80-90%学生明白纵队是怎么排的，以及通过游戏使学生明白大的同学要爱护小的同学，互相爱护。
技能目标：通过教学，使学生初步掌握跑的基本技术。
素质目标：提高奔跑能力，灵敏性和协调性，促进学生下肢肌肉关节、韧带、和内脏器官机能的发展。
情感目标：培养运动感情，勇敢果断，团结友爱，积极进取的品质和爱国主义教育。
教学重点难点：排成四路纵队。
场地安排：一个排球场。
教学过程：
一：收心热身导入情节
1）课堂常规：整队，师生问好，宣布本课内容，导入情境教学。
组织方法：自由散在规定的场地，围在教师身边听。
导入语：小朋友们，在农村一大清早有什么动物在墙头“喔喔喔”的像闹钟一样把人从被窝里叫醒的？你说它好不好，是不是很优秀？
小朋友们齐生回答：是公鸡。
2）模仿动物的叫声和跳跃。
大公鸡：喔喔喔地叫 。
小鸭子：嘎嘎嘎地叫，双手交叉放口前做鸭嘴状。
企鹅：两手下垂放身旁，手腕后伸，走起路扭身体。
猴子：抓抓头，做探视状，也可做翻跟斗。
袋鼠：两手屈肘置于胸前，双脚连续向前跳。
小白兔：两只耳朵竖起来，蹦蹦跳跳。
注：老师讲出动物名称，诱导学生动脑经创新，针对不足，加以纠正。
二：故事情节发展。
导语：小朋友今天大公鸡进行集训，大家想不想加入他们队伍集训，看看它们是怎么训练的。
教与学的方法：
1）教师讲解方法，并进行简单的示范。
2）学生进行分组分排练习。
3）教师仔细观察，对错误的加以纠正。
4）把大家容易出现的问题在集合训练后进行讲解。
5）在队列练习前向学生说明：前后间隔一臂距离，以免太拥挤。
排成四路纵队的排法：当教师喊“成四路纵队—集合”口令，并做出手势（左手握拳于胸前屈肘，拳心向内，右臂前平举，掌心向下）时，排头学生按口令指示的队形，距离教师2-3米处站好，其余学生依次向后重叠式排队站立，前后保持约一小臂的距离并自动对齐。
注：因学生反应能力较慢，因此需要结合“解散”“集合”来训练他们的反应能力，提高集合的速度。
三：尾声恢复
1、游戏：母鸡爱小鸡
教学的方法：
1）导入：小朋友，小鸡们集训顺利结束了，现在他们遇到了一只凶猛的老鹰，小鸡和老鹰要展开一段生死的较量，看看小鸡它们是怎么躲过这场灾难的。
2）教师讲解游戏方法与规则。
3）组织学生进行游戏，教师有时充当哪排的鸡妈妈或者老鹰，组织学生玩得尽兴。
4）仔细观察，发现不足及时进行纠正。
游戏方法： 把学生分成四队。每队选一名学生做“老鹰”（红色），排头学生做“母鸡”（黑色），并张开双臂保护“小鸡（绿色）”，其余学生做“小鸡”，拉住前面一个人的衣服，；灵巧地躲闪，不让“老鹰”拍着。
游戏规则：1）“老鹰”不能从“母鸡”的翅膀下面钻过去拍“小鸡”，只能从侧面绕过去拍队尾的一个。也不能和“母鸡”互相推、拉、撞、扭。
2）“小鸡”在躲闪时不要掉队。
2、整队，总结本课教学内容，师生告别。
3、宣布下课。
课前批注：课后批注：
广播操。第 1 课时 （总第6课时）
教学内容：初升的太阳。
教学目标：使学生初步掌握该操前两节动作并能观察评价其他同学动作。
场地器材：垫子四个，田径场一片。
教学步骤：一、 自主活动、活跃情绪。
二年级体育《短绳游戏》导学案
二年级体育 短绳游戏 导学案。短绳游戏。一 课堂常规 体委整队 师生问好 报告人数 检查服装。2 宣布课的内容和任务。二 准备活动 队列练习 走成圆形。2 快找伙伴 游戏。3.拉力健身操。三 基本练习。一 游戏 快快跳起来。游戏者必须分成四路纵队，每队选两名同学拉绳，其余同学依次过绳。2 游戏者必须...
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二年级上册导学案
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