喜庆中秋。
第一课时。教学内容：喜庆中秋——活动建议。
教学目标：1、指导学生了解我国的传统佳节——中秋节。知道不同地方有不同的过节特色。
2、分组设计庆祝中秋的活动方案，全班交流，并及时地总结活动的经验。
3、评选优秀设计方案和最佳讲解员。
教学重点：通过讨论完成第三页的**，培养学生的组织能力。
教学难点：通过开展交流活动，认识各种水果，了解**。
教学准备：苹果、梨子、葡萄等。
教学过程。一、 谈话导入。
1、走进水果世界，你会眼花缭乱、目不暇接。全世界的水果种类很多，包括野生的、栽培的，共有2300多种。水果不但能给我们带来快乐，还能带给我们健康。
下面我们搞一次“水果调查”的活动吧。
2、（板书课题）
二、寻找问题。
1、指名说说自己所认识的水果。
2、将同学们所知道的水果统计出来，并完成书上第3页的练习。
3、确定小组任务是：完成水果**统计表。
三、出谋划策。
1、同桌的同学讨论：如何知道水果的**、产地？
2、指名说。并完成第3页练习。
四、制订活动方案，并进行全班交流。
1、六人为一组合作讨论“水果调查”活动方案。
2、交流方案。
3、思考：“水果调查”系列活动对你们有什么帮助？活动内容有重复吗？如果有，怎么调整？
五、拓展练习。
第二课时。教学内容：水果与生活。
教学目标：在活动过程中了解各种水果的特点及果树的生长环境。
教学重点：在学习活动中让学生学会合作。
教学难点：了解各种水果的特点及果树的生长环境。
教学准备：
**，记录**。
教学过程 一、 直接导入：
同学们，我们在平时水果吃得多了，但你对水果的了解又有多少？今天就让大家一起到果园里进行实践活动，让我们了解水果的特点。
二、新课教学：
1、组内分工，要求同学们学会与他人合作，安排好各组员工作。
2、活动安排，按各组商量好的工作步骤去安排。
3、用笔画一画我喜欢的水果，看谁画得漂亮。
4、写出不同水果的名字，分析它们的颜色、味道、形状。
5、 认识你所知道的水果的生长环境及一些水果传说。
三、果园实践活动：
完成水果特点及生长环境的调查表。（见课本第10页）
第三课时。教学内容：水果的价值。
教学目标：1、认识了解多种自己喜欢吃的常见的水果，知道它们的营养价值和药用价值，能选择有利于身体健康的的水果，科学合理地食用。
2、鼓励学生在集体中进行创新学习，学会**、与他人合作，同时激发学生**事物的兴趣。
教学重点：学会**、与他人合作，同时激发学生**事物的兴趣。
教学难点：知道水果的营养价值和药用价值，能选择有利于身体健康的的水果，科学合理地食用。
教学准备：各种水果。
教学过程：一、回顾旧知，导入新课。
师：水果，尽人皆知，家喻户晓，但是，又有多少人能真正地了解水果，走进水果呢？亲爱的同学们，我们经过了一周的调查研究，收集整理，学***，今天，就让我们在这节综合实践活动汇报课上揭开水果的秘密这层神秘的面纱，好吗？
（好）二、了解水果的营养价值。
1、师：同学已经等不及了吧，赶快来说说你们的发现吧！
生1：我们调查了本班学生爱吃各种水果的人数，制成了一个统计图。通过**统计图，大家发现了什么？以后应该怎么做？
生2:大家喜欢吃的水果比较单一，这样不好。
生3：即使是我们不喜欢的水果，为了摄取更多的营养，我们也要试着去吃。
2、师：水果对我们的健康是大家关注的，你们还做了什么呢？
生3：我们小组利用搜集来的报纸剪贴粘成剪报，展示各种水果的营养价值。
3师：食用水果要营养搭配合理，注意各种水果都要食用，才能做到营养均衡。
三、研究水果的吃法。
1、师：我们**了这么多有关水果的知识，每个小组仁者见仁，智者见智，发挥了小主人的作用。那么你们知道水果有哪些吃法吗？
学生自由畅谈）
生1：可以生吃水果、水果拼盘、水果沙拉等。
生2：可以熟吃。拔丝苹果、剥皮香蕉煮着吃等。
生3：可以晒成干果、做成罐头等。
生4：可以榨成果汁喝。
四、老师小结：
水果在人们的生活有着举足轻重的作用，希望同学们能够真正了解水果的价值，合理运用水果的价值，让健康的水果真正服务于我们的生活。
第四课时。教学内容：活动总结和活动拓展。
教学目标：1、在这次活动中，总结自己的表现和收获。
2、学会自我评价。
3、进一步了解水果的有关知识，展望水果的未来世界。
教学重点：在这次活动中，总结自己的表现和收获。
教学难点：进一步了解水果的有关知识，展望水果的未来世界。
教学过程：一、 谈话导入新课：
果味飘香‘主题实践活动，让我们增长了不少关于水果的知识，享受了水果带给我们的健康和快乐，锻炼了动手实践能力，并知道了怎样与同学合作、交流在活动中，你表现如何？有哪些收获呢？好好总结一下。
二、新课教学：
1、学生尽情畅谈。
2、填写收获卡和整理自己认为最有创意的活动，最满意的活动等。
3、完善“果味飘香”活动自我评价表和“果味飘香”活动小组评价表。
4、在“果味飘香”这次活动中，大家还有进一步了解的内容，把这些问题记录下来，以大家分享。
三年级上综合实践教案 笔趣
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