体育课教案。
毽球》水平二）
教学内容。教学目标重点难点顺时序间。
课次：第1课时执教：班级三年级人数：39人脚内侧踢毽子，游戏：接力拼图场地器篮球场。
材地。毽球。
1、了解和初步掌握盘踢毽球的基本技能。
2、在游戏活动中培养学生对毽球和跳绳活动的兴趣，发展学生的协调、反应、灵敏等身体素质。
3、培养学生创新意识，和克服困难的意志品质。
4、在活动中能与他人合作、交流，学会与他人共处，提高社会适应能力。重点：踢毽球的节奏，人与毽的配合。
难点：在踢的过程中如何掌握协调能力和应变能力。
教学内容。师生活动。
组织形式。练习次数。
1、集合整队1.教师提前到场准备器组织：2、师生问好材。2.体育委员报告人3、宣布本节课数。3.教师提出教学目标内容及要求及要求。4.学生认真听。
一3′4、安排见习生讲，思考目标，树立安全。
意识。★要求：精神饱满，注意力集中。
1、徒手操2、学生跟教师。
1.教师带领学生共同热身。
2.教师语言引导，提示注意组织：××
师生活动。组织形式。
练习次数。做徒手操。事项。二5′3、游戏导入：3、学生跟老师一起完成各。
4、叫号手持球种动作。绕圈走。
顺时序间。教学内容。18′三。
1、动一动：学生自由踢毽球。
2、试一试：学生演示踢毽球的动作。
3、讲一讲：对传毽球的动作要领。
二、游戏1、讲解小游戏的规则和要求。
2、讲解游戏练习方法1、鼓励学生选择自己喜欢的动作。
2、启发学生展示他们喜欢的动作，给予表扬。
3、教师示范讲解对传毽球的动作要领。
4、指导学生练习。
5、参与小组拓展练习。
1、认真聆听游戏方法和要求。
2、在游戏中积极发挥团队精神，想出好的拼图方法。
组织：学生自由站立做踢毽球。
练习。让学生感受到“健体、启智、怡情”，激发学生的学习兴趣，组织：
四。1、放松身体2、交流小结3、师生再见。
1、师生共同参与2、对本课简单小结。
1、彻底放松自己的身体2、和教师愉快的交流3、收好器材。
预计运跑负荷。
教师课后小结。
平均心率：110次/分—120次/分。
预计练习密度：50%——55%±
三年级体育教案 竹竿舞全国通用
体育教学 竹竿舞 教学设计。教学内容 欣赏 学跳黎族的 竹竿舞 教学目标 1 能根据歌曲 快乐老家 节奏开合竹竿 在跳竹竿舞时，动作协调 合拍。2 发展学生身体的灵敏 下肢力量 弹跳力 耐力等素质，提高动作的节奏感和协调性。3 在活动中增强合作意识 责任感以及在群体中的协调能力。4 通过学习跳竹竿舞...
三年级体育教案 跳骆驼全国通用
跳骆驼。学习阶段水平二学习内容。1.复习队形队列。2.学习跳骆驼动作技术。课时第一课时学习重点 难点。1.重点 跳骆驼按压的手型和部位。2.难点 踏跳有力与分腿腾跃协调配合。学习目标。1.认知目标 让学生了解队形队列的重要性和跳骆驼的基本动作。2.技能目标 使90 的学生掌握跳骆驼的动作要领和加强队...
三年级体育教案 迎面接力全国通用
迎面接力。1教学目标1 认知目标 使学生了解迎面接力传接棒的正确方法。2 技能目标 通过教学，使学生基本掌握迎面接力的传接棒动作要领，发展学生的速度 灵敏 协调性。3 情感目标 学生提高自我协调 控制能力，灵活的应对各种突发状况，培养自控力和随机应变能力，实现团队合作目标。2学情分析。本课依据 体育...