迎面接力。
1教学目标1、认知目标：
使学生了解迎面接力传接棒的正确方法。2、技能目标：
通过教学，使学生基本掌握迎面接力的传接棒动作要领，发展学生的速度、灵敏、协调性。3、情感目标：
学生提高自我协调、控制能力，灵活的应对各种突发状况，培养自控力和随机应变能力，实现团队合作目标。2学情分析。
本课依据《体育课程标准》,坚持“健康第一”为指导思想。坚持面向全体学生，尊重体育本身的规律和学生身心发展的特点，切实促进每位学生身体素质，提高运动能力为主旨。
小学三年级跑的教学内容，是在一至二年级自然走与跑的基础上，通过多种方式的跑，使学生掌握一些基本的、简易的技术和技能，发展位移速度、灵敏、反应、协调素质和一般耐力，培养跑的正确姿势，发展和提高跑的能力。结合三年级学生的身心发展规律和认知水平，遵照循序渐进的的原则，让学生在活动中去实践、去尝试，去体验，激发学生的运动兴趣。3重点难点重点：
右手传接棒，错肩跑出难点：
递棒准，接棒稳4教学过程4.1第一学时4.1.1教学活动活动1【导入】创设学习环境阶段。
一、课堂常规。
整队师生问好，检查服装，宣布本课内容及要求。二、热身活动。
教师带领学生绕地慢跑，听信号反方向慢跑热身。跟随**热身操活动2【导入】
激发兴趣、快乐学习阶段迎面接力跑。
1、教师引导学生在准备活动**车中是怎样与同学击掌的，为了避免相撞又是怎么行驶的。
2、教师通过与学生的互动得出迎面接力的正确动作，边讲解边示范正确方法与要求。
3、组织学生分组进行前后相间2米的原地练习动作。提醒学生右手传棒，右手接棒。摆臂—传棒—接棒。
4、组织接棒学生接棒后立即跑出，传棒同学则立即回到队伍中等待。让学生体会在迎面接力比赛中避免相撞错肩跑出的动作。
5、组织学生进行相间20米的迎面接力跑，体会迎面接力技术要点。6、师生总结迎面接力跑技术要领，优秀学生展示。活动3【导入】巩固学习阶段。
拼图接力赛：词语大比拼。
1、教师组织学生分8组进行自主分工练习，学生安全注意事项。
2、以小组为单位，根据学生自主练习情况，合理分工，团结合作完成比赛。3、师生共同总结、教师总结，学生进行技术提高练习。活动4【导入】放松身心阶段。
1、在舒缓**中，放松身心，缓解疲劳。2、分享成果，总结内容。
3、布置任务；学生掌握技能，巩固技能。
三年级体育下册立棒迎面接力教案
立棒迎面接力。1 技能目标 学生掌握立棒式传 接棒接力跑的方法，提高学生的快速反应能力，培养学生的创新意识和合作能力。教学目标。2 认知目标 引导学生树立终身体育观，提高自我保健能力。3 情感目标 增强集体观念，培养同伴友好合作精神。教材内容立棒式传 接棒接力跑 以右手传接棒为例 教学重点教学难点。...
三年级下学期体育《迎面接力》教案
小学三年级下册体育。迎面接力 教学设计。学习目标 能做到用右手传递接力棒 能积极参与游戏，与同伴密切配合。重点 快速做出反应。难点 快速做出反应。学习步骤 一 统一规章，身体力行。教师活动 1 集合队伍，组织学生进行队列队形练习，集体练习后，一组组轮流做。2 组织学生进行反应练习，1 原地不动，2 ...
小学三年级体育教案迎面接力赛
精品文档。小学三年级体育教案 迎面接力赛。授课人教学。游戏课 迎面接力赛。内容。1 通过课堂教学，使学生能初步掌握迎面接力跑的基本方法。钟旭杰授课时间2012年9月24 2 通过奔跑游戏，学生提高快速奔跑能力和协调能力，锻炼学生坚强意志。教学。3 学生能够体验体育的快乐 感受进步或成功或挫折的能力。...