三年级数学渗透法制教育教案

发布 2020-11-26 20:06:28 阅读 9546

三年级数学科渗透法制导学案。

学科备课人课题教学目标。

数学。年级任燕。

三年级。时间。

第几单元渗透《中华人民共和国水法》

吨的认识。法规。

1.认识重量单位吨,初步建立1吨的质量观念。

知识与能力。

2.知道1吨=1000千克。

1.能正确运用吨表示物体的重量。

过程与方法。

2.培养学生联系生活实际解决问题的能力。

1.数学知识**与生活,并服务与生活,学会应用知识解决生活中的实。

情感与价值际问题。

2.渗透《中华人民共和国水法》,使学生认识《中华人民共和国水法》

知道质量单位吨,初步建立1吨的质量观念,知道1吨=1000千克。建立1吨的质量观念,形成表象。引导发现法学法自主**与合作交流展示台。多**课件课时1课时。

一.课前导入:

1.关于吨的知识你能知道什么?

2.生活中什么地方用吨作单位?举出几个例子。二.故事激趣:

1.熊老弟、马大哥、牛大伯、鹿妹妹一起去参加森林运动会,走到一座小桥前发现一块牌子,上面写着“限重1吨”。这是什么意思?

它们能过桥吗?该怎样过?2.解释:

“限重1吨”是什么意思?三:借助直观形成表象:

a、计量较重的或大宗物品的重量,通常用吨作单位。(举例)用地秤来称。b、吨是较大的质量单位。

c、1吨=1000千克。2.感知1吨,建立1吨的质量观念。激趣:

1吨到底有多重,你想知道吗?

推算:一个三年级的学生体重大约是25千克,多少个学生的体重大约是1吨?

观察感知,形成表象:请40个同学站在讲台上,这些同学的体重合起来就大约是1吨。

2023年10月3日。

第一单元:测量。

重点难点教法准备教学过程。

教学过程。四:解决问题:

1.这4个动物能过桥吗?他们该怎么过?你还要知道那些条件才能知道?出示:

马300千克牛500千克鹿200千克熊400千克你们能为他们设计几种过桥方案?

2.老师们也想去运动场看看,你能告诉他们该怎样过桥吗?3.我是小小检查员:

谈话:简单介绍黄河大桥在两年内就修了两次的原因。黄河大桥上现在需要招聘一批检查员,你想去吗?

在黄河大桥上有一块牌子,上面写着“限重13吨”,下面这些车能通过吗?a、王叔叔的车装载5000千克的煤。

b、杨大哥的车装载3头大象,每头大约重5吨。c、李师傅的车装载6吨大米和7000千克的面粉。

d、张大伯开着一辆限载4吨的卡车装载着10头牛,每头大约重500千克。

5.完成教材13页第4题。

1)师生共同讨论:水是人类生命的源泉,如何在生命的每一天都珍惜每一滴水?(2)向学生介绍《中华人民共和国水法》。

第一条为了合理开发、利用、节约和保护水资源,防治水害,实现水资源的可持续利用,适应国民经济和社会发展的需要,制定本法。

第二条在中华人民共和国领域内开发、利用、节约、保护、管理水资源,防治水害,适用本法。

第四条开发、利用、节约、保护水资源和防治水害,应当全面规划、统筹兼顾、标本兼治、综合利用、讲求效益,发挥水资源的多种功能,协调好生活、生产经营和生态环境用水。

第六条国家鼓励单位和个人依法开发、利用水资源,并保护其合法权益。开发、利用水资源的单位和个人有依法保护水资源的义务。

第八条国家厉行节约用水,大力推行节约用水措施,推广节约用水新技术、新工艺,发展节水型工业、农业和服务业,建立节水型社会。

各级人民**应当采取措施,加强对节约用水的管理,建立节约用水技术开发推广体系,培育和发展节。

五:课堂总结:1.通过这节课的学习你懂得了什么?

二年级数学科渗透法制导学案。

学科。备课人。

数学年级任燕混合运算。

二年级。第几单元。

时间。2023年10月10日第四单元:

课题教学目标。

渗透《中华人民共和国宪法》第二十四条法规。

1.理解没有括号的同一级计算的运算顺序。2.能正确的进行脱式计算。

1.能正确运用吨表示物体的重量。

知识与能力。

过程与方法。

2.培养学生联系生活实际解决问题的能力。

1.数学知识**与生活,并服务与生活。《中华人民共和国宪法》第。

情感与价值。

二十四条国家通过普及理想教育、道德教育、文化教育、纪律和法制教育,通过在城乡不同范围的群众中制定和执行各种守则、公约,加强。

重点难点教法准备。

社会主义精神文明的建设。

1.理解没有括号的同一级计算的运算顺序。1.理解没有括号的同一级计算的运算顺序。引导发现法学法自主**与合作交流展示台。多**课件课时1课时。

教学过程。课前导入:1.口算。

23+5 32﹣6 7×6 72÷9 67-20 81÷9 3×438+5 56-12 4÷4 46﹢12 36-9 56÷7 6×52.算一算。16-6+4=二、新课探险。

1)读一读题目。(你从题目中获得了哪些信息?)(2)所求的问题是什么?

3)怎样列式计算呢?说说你的想法。

中华人民共和国宪法》第五十三条中华人民共和国公民必须遵守宪法和法律,保守国家秘密,爱护公共财产,遵守劳动纪律,遵守公共秩序,尊重社会公德。

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