小学武术操“三字经”教学设计。
容。教学内容。
武术操1-4节（自编）游戏：模仿小动物走。
重点：复习改进武术操整套动作，动作之间的衔接、形与神的配合。
技能目标：复习改进武术操整套动作，能使90%的学生基本完成整套动作。
教学。情感目标：培养学生意志品志，增强学生学习武术的自豪感。三字经背诵熟练，声。
目标。音洪亮有气势。与动作配合时做到协调，规范。
课的。教学内容教学活动方式与组织措施次数与时结构。
间。教师活动。
一、课堂常规１、二列队---螺旋跑１、体委整队。时间：
二、热身运动（一）、健身操（配**）（二）、武术基本功练习。
、螺旋跑---8字跑。２、进行走与跑的练习。8分３、热身操。３、组织队形。
准备。热身部分5-8分。
要求：精神饱满，服装整齐。
要求：动作协调，节奏感强，动作规范。
次数：4—8拍强度：小-中-小。
三、（一）武术操动作名称预备。
组织与策略学法与步骤。
1、提出复习改进动作要点。1、二列队-四列队-四路队。
强度：大强度：
第一节手型变换2、注意动作的规范性。2、学生观察教师示范。
小。第二节拳法变换3、教师完整动作示范。3、学生根据要点练习。
第三节掌法变换4、教师口令指导学生练习4、分组练习，注意动作。
的规范性。基本第四节盘肘顶肘学习5、提出要点分组练习，教师指导5、小组比赛。提高第五节拍脚弹腿。
到位，突出重点。部分。
第六节侧踹撩拳。
6、组织评比，重点动作准确6、分组表演，学生互30分。
第七节跳跃冲拳评。
整理。要求：能独立完成动作，要做到动作规范（二）游戏：模仿小动物走。
7、组织评价7、练习成果展示8、在**的配合下完整动作演练。游戏：
1、教师讲解游戏方法规则。1、学生四路队练习。
2、提出要求。2、学生气氛活跃，听从指挥。
六、1、放松活动１、讲解、组织。1、学生在教师的组织下放松。1.5-2分2、评价、总。
结束２、组织学生评价（你们今天有2、学生谈感受。什1-2次结。部分么收获与感受？）3、自我评价。
小。、总结、布置作业，宣布下课。
场地1、音箱1个。器材。
最高心率：150次/分。
预计平均心率：120-130次/分运动。
负荷练习密度：45%-50%
本节课是校本教材武术与三字经结合练习，通过本课的练习，提高学生学习武术的热。
课后情，提高大课间的质量。教学中学生能够按反思教师的要求完成教学任务，教师能及时使用。
激励、准确、有针对性的语言对学生完成的动作及**价，达到课前预计的教学目标。
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武术 仆步压腿 教学设计。教学内容。1 学习武术基本步伐仆步压腿2 游戏 一二三木头人教学重点 仆步腿伸直仆平，脚尖内扣教学难点 两脚全脚掌着地，仆步腿脚尖内扣。教学目标。1.通过教学，了解仆步压腿的动作名称含义。2 85 的学生能够很好掌握仆步压腿动作技术要领，15 的学生能够基本掌握。3 激发学...
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武术基本功教案 第二课时 授课对象 水平二三年级 3 班人数 59人时间 授课教师。1认识目标 通过本节课的学习，学会武术名词 仆步压腿。明白挺胸塌腰 开胯沉髋等动作要求。教学。2.技能目标 使学生初步体验仆步压腿的挺胸塌腰 开胯沉髋 臀部和腿内侧贴近地面的动作难点。目标。3.情感目标 提高学生参与...
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二年级第四周第1课时。课题。旭日东升武术操。课型。室内。授课班级。385班授课教师授课日期3.10知识与技能。说出武术操名称，能够按节拍连贯做出完整动作。教学目标。过程与方法。通过练习发展学生的力量灵敏协调等身体素质。情感态度与价值观。教学重点教学难点。在练习过程中乐于学习展示自我，体验合作与成功的...