第（二）课时教学过程。
教学环节。一、导入。
师生活动。设计意图。
1．汇报预习本课情况，相机提出为什么要认真完成明确“认真完成作业”既是作业。
我们的学习任务，更是一种好习惯，养成这个好习惯，二、欣赏优秀作。
2．“认真完成作业”既是我们的学习任务，更是一种。
才能成为真正的成功者。
好习惯，它可以检验我们知识掌握的情况，可以巩固。
三、观察图。
我们所学知识，增强我们的学习能力。每个同学都要通过欣赏同学认真完成的寒。
片，明确要求。
养成这个好习惯，你才能成为真正的成功者。假作业，让学生受到教育和。
四、小结：今天我们就来学习培养良好的习惯——认真完成作。
进一步明确应该怎样认真完。
业。成作业。
1、学生看书上第4页的下图。
激励。2、指名说说看后的感受。
3、集体评议本班认真完成寒假作业的同学，加以表扬。
1、学生观察第5页的**，弄清图画的意思。
2、小组讨论：应该怎样认真完成作业？
3、集体交流：
1）书面作业：书写工整、字迹漂亮。认真思考后，再动笔。还可从态度、坐姿、执笔、练习本摆放等方。
面评议。2）口头作业：认真对待，反复朗读。
3）拓展作业：广泛搜集资料，扩大视野。
认真完成作业是一种良好的学习习惯。认真写好每项作业，我们可以有效地复习巩固所学知识，应该持之以恒。
板书设计反思重建。
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