实践活动（七）
活动内容：小小商店。
活动目的：1、学会购物中的礼貌用语。
2、懂得如何选购自己需要的商品。
3、学会解决消费活动中的矛盾。
4、培养宽容大度的心理。
活动重点：1、 学会购物中的礼貌用语。
2、懂得如何选购自己需要的商品。
活动难点：学会解决消费活动中的矛盾。
活动准备：1、制作装饰品，模拟商店。
2、了解自己需要的商品。
3、带够一定数量的人民币。
活动过程：一、渲染情景谈话导入。
同学们，大家经常都会去商店购买商品，在买东西的时候，你遇到过困难吗？今天我们把商店搬到教室里来了，刘老师来扮演售货员，谁来买东西？
二、示范演练观察评价。
在老师和他演的过程中，其他同学要仔细观察，发现问题记在心里，呆会来交流。
学生交流，教师评价。（主要从礼貌用语、语言表诉清楚与否、计算有无出入等方面进行评价和引导）
三、小组练习角色扮演。
苏教版三年级语文备课实践活动
实践活动 二 教学内容 规范汉字教学目标 让学生初步了解我国悠久的语言文化 语言文字的发展及汉字规范的意义。通过让学生走出校园，走上街头寻找和修改不规范的汉字，并根据实践活动制作一份调查表。教学过程 一 初步了解我国悠久的语言文化。1 展示课前准备的有关语言文化的丰富材料，让学生感受到我国悠久的语言...
三年级语文下册苏教版第8单元
三年级语文 下册 第八单元课内阅读理解。24 寓言两则。1 揠苗助长 中农夫为了禾苗长得快些，就把禾苗一颗一颗往上拔，结果禾苗都枯死了。这个寓言告诉人们，不顾事物的发展客观规律，急于求成，反而会把事情弄糟。2 鹬蚌相争 中鹬和蚌相互争斗，最好让渔翁一起捉住了，这叫鹬蚌相争 渔翁得利。这个寓言告诉我们...
苏教版三年级上册“古诗沙龙”实践活动 一
古诗沙龙 实践活动 一 活动目标 通过这次活动，检查学生古诗词的积累及运用能力，激发学生对古诗的兴趣，提高语文素养。活动准备 多 课件，写有古诗的卡片，教师自撰卡片。活动过程 一 活动准备。以学生基础为据，把全班学生分成七队，分别以赤 橙 黄 绿 青 蓝 紫七色命名。二 分项活动。一 答 分抢答和必...