1、读拼音，写词语。
qiánpáikàobiānjiàohuìbànshǎnɡ（）2、画去加点字的错误读音。
叮嘱（shǔzhǔ）审视（sěnshěn）严肃（sùshù）半晌（shǎnɡxiǎnɡ）相似（shìsì）熟悉（shóushú）3、区别形近字并组词。
幅（）叮（）响（）福（）钉（）晌（）说（）枪（）根（）悦（）抢（）跟（）4、阅读下文，回答问题。
老师让这几个同学回到自己的座位上，然后héyányuèsè（）地说：“提起杨桃，大家都很shúxī()但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像个五角星。因此，当我们看见别的人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。
我们yīnɡɡāi()相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。”
1）根据拼音在文中“（）内写出词语。（2）用文中加点的词语写一句话。不要……要……
3）请你把正确答案的序号填在“（）里。老师的话讲了哪些意思？（）
讲看杨桃的角度不同，样子也就不一样。
讲看到别人把杨桃画成五角星，不要忙着嘲笑别人。③讲应该实事求是。
4）老师的话给你的启示是什么？
语文人教版三年级下册11 画杨桃教案
11.画杨桃。第二课时。一 创设情境，真实体验。1 同学们，在美术课上，我们画过很多东西。今天的语文课上，老师也要请同学们来画画。2 教师出示杨桃 谁知道这种水果叫什么？请同学们从你坐的位置角度认真观察，然后再动手画一画。今天，我们要学一篇课文，就与杨桃有关。板书 画杨桃 3 齐读课题。二 整体感知...
语文人教版三年级下册11画杨桃教学设计
聚宝九年制学校小学语文三年级下册教案。授课教师 卢小容第三单元。课题11 画杨桃知识与技能 过程与方法 情感态度与价值观 课型新课总第13课时。教学目标。教学重点教学难点教学。学会本课7个生字，理解词句，会用 叮嘱 教诲 造句。朗读课文。背诵最后两个自然段。体会课文哪些地方写得真实具体。知道同一个事...
语文人教版三年级下册《画杨桃》小练笔
11.画杨桃 小练笔教学设计。山西省吕梁市文水县马西乡寄宿制小学张博文。教学目标 1.培养学生学会从不同的角度观察物体，就会有不同的结果的思想方法。2.让学生从不同的角度观察香蕉，并写出一篇小短文。教学重难点 1.懂得无论做什么事情或看什么问题，都应该实事求是。2.有条理得写出 香蕉 教学准备 一串...