北师大版小学数学三年级下册。
单位：南仁学区凹里小学。
姓名：刘淑娟。
时间：2024年3月。
第1课时： 买文具。
学习目标：
知识与技能：结合“买文具”的具体情境，体会小数的意义与特征。
过程与方法：结合具体的购物环境能认、读、写简单的小数。
情感态度与价值观：体会数学与生活实际的联系，感受数学就在身边。
问题导读单。
完成以下活动：
活动。一、说说自己的压岁钱。（有多钱，用去做什么？）
活动。二、看一下，我们数学书的单价是（）
活动。三、说一说：这个数和我们前面学过的数有什么不同？
问题生成单。
说明小数读法的要求。
小数点“.”读作点，小数点左边的数按整数来读，小数点右边的数按数字顺序一个数字一个数字来读（**号码）。
问题训练单。
3、小数的写法。
1）如何用小数来表示物品的**呢？
2）尝试练习：
3元5角=（ 元 2元5角5分=（ 元
15元6角=（ 元 8角=（ 元。
5分=（ 元 3元5角=（ 元。
自评组评师评：
很好★★★一般★★ 有待进步★）
第2课时小数的大小比较（1）
学习目标：
1、知识与技能：掌握比较简单的小数大小比较的方法，发展学生的数感。
2、过程与方法：通过货比三家的具体情景，让学生经历比较小数大小的过程，体验比较小数大小策略的多样性。
3情感态度与价值观：调动学生学习的积极性，培养小组合作的协作精神。
问题导读单。
1、你能从中提出数学问题吗？
1）、哪个文具店中的铅笔盒便宜？
2）、要买书包应到哪个文具店去买？
问题生成单。
三个小数之间比较大小方法。
方法1：先两个先比，把小的同第三个比。结果是2.36最小。
方法2：直接比较三个数的整数部分，若一样大再比较小数部分的第一位，直到比出大小为之。
问题训练单。
比一比，填一填。
1.25元○2.4元 0.48元○1.3元0.05元○0元。
比一比，填一填。
1.25元○2.4元 0.
48元○1.3元 0.05元○0.
50元 3.06元○3.60元 6.
00元○6.0元 4.95元○4.
94元。
自评组评师评：
很好★★★一般★★ 有待进步★）
第3课时小数的大小比较（2）
学习目标：
1、掌握小数大小比较的不同方法，并会比较小数的大小。
2、能正确比较多个数的大小。
3、能利用这部分知识解决有关实际问题。
问题导读单。
让学生可以结合元角分的知识进行比较。
一定要有序的排列，不重复，不遗漏。
问题生成单。
把下列价钱按从低到高的顺序排列。
.3元 4.31元 9.5元 5.09元 9.05元。
9.6元 9元。
元5角 9元5分 0.95元 9.60元。
9元5角5分。
问题训练单。
1、在（）里填上“＞”或“＝”
2.35元○4.00元 3.65元○3.56元 2.25元 ○2.21元
1元○0.99元8.60元○8。06元 9元8分○9.8元。
2、找规律，填一填。
1）0.2元，0.4元，（）1．0元，（）
（2）100.8元，（）60.8元。
自评组评师评：
很好★★★一般★★ 有待进步★）
第4课时不进、退位的小数加减。
学习目标：
1、知识与技能：结合“买书”的问题情境，探索小数加减法（没有进位或退位）的算理和算法，并经历交流各自算法的过程。
2、过程与方法：能用小数加减法解决一些简单的实际问题。
情感态度与价值观：感受数学与现实生活的密切联系激发学生探索生活中数学问题的兴趣。
问题导读。1、师注意关注学生计算过程。
2、学生独立解答问题，师巡视。
3、汇报计算结果。
问题生成单。
1.怎样计算小数加、减法？（没有进位或退位）
2.小数加、减法的计算与整数加、减法的计算有什么相同点？
问题训练单。
1、填空。1）5.9元= 元角= 分 （2）3.3元= 元角= 分。
2、用竖式计算。
自评组评师评：
很好★★★一般★★ 有待进步★）
第5课时： 练习课。
三年级数学下册第一单元导学案
库车县第三中学三年级数学导学案。主备人 过芳审核包科领导 班级 三年级日期 2017.2.24 姓名 过芳 小组 小数组。课题 认识东 南 西 北。一 学习目标 1 知识与技能 通过活动体验使学生认识东 南 西 北四个方向，能够用给定的一个方向辨认其余的三个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。2...
苏教版三年级数学导学案 第一单元
三 小组合作，疑难。3.小组交流。交流内容 1 轮流汇报，有不同意见的指出 交流，并达成一致意见。2 说说怎么分类，为什么这样分。全班交流。全班交流时重点说说为什么这样分类，并把两种分类板书起来。重点引导孩子思考提除法计算的问题就是刚才的哪一类。四 小组展示，强化练习。根据刚才的两种分类进行提问。先...
A三年级数学上册第一单元导学案
单元分析。授课时间 年月日 第周星期学期总第课时。附 前置性学习内容。1 在括号里填上合适的时间单位。1 读完 锄禾 这首古诗大概需要10 2 我们中午吃饭大概用时20 3 贝贝今天中午睡了1 4 王老师家离学校有1000米，他从家骑自行车到学校花了6 2 我们学过的时间单位有1小时是 分，授课时间...