学科：数学本周习惯：仔细观察。
编号：ss31——01课题：秒的认识课型：新知**课课时：第1课时主备人：李历。
审核人：三年级数学组小主人：班。
学习目标】：
我能认识时间单位“秒”，知道1分=60秒。2.我知道1分、1秒大约有多长时间。【时间预设】：
温故知新：5′学海探秘：10′展示交流：10′小试身手：10′达标检测：5′
学习永无止境。
范文。学习流程教与学【温故知新】
我学过的时间单位有时=（）分。【学海探秘】、感知“秒”。任务一：认识1秒秒针走1小格的时间是（）秒。
秒针从12走到1，这是（）秒。
秒针从1走到5，这是（）秒。
秒针从12走到2还多2小格，这是（）秒。
任务二：认识1分=60秒。
观察钟面，秒针走一圈，分针走多少小格？你发现了什么？
学习永无止境。
范文。我发现：秒针走一圈是60个小格，是（）秒，分针走一个小格，是（）分钟，所以，1分=（）秒。
展示交流】组长合理分工，要让学生认真观察，适时补充纠正，及时总结。
小试身手】感受1分与1秒一分钟我写了（）个字。
如果拍一下手用时1秒，那么半分钟能拍（）下手。【达标检测】
数学书第4页的“做一做”（写在书上）。【我的收获】
今天的学习，我学会了：，我在。
方面的表现很好。总体表现（优、良、差）
学习永无止境。
范文。仔细观察。
对子合作，一人拨动秒针，另一人说时间，然后互换。学科：数学本周习惯：仔细观察。
编号：ss31——02课题：时分秒的换算课型：新知**课课时：第2课时主备人：杨明卫审核人：三年级数学组小主人：班。
学习目标】：
我知道时与分如何换算，知道分与秒如何换算。【时间预设】：
温故知新：5′学海探秘：10′展示交流：10′小试身手：10′达标检测：5′学习流程教与学【温故知新】时＝（
学习永无止境。
范文。分分=（）秒。
学海探秘】任务一：自学课本第4页的例1。2时=（）分。
想：1时是60分，2时就是（）个60分。小练笔：5时=（）分2分=（）秒任务二：分40秒=（）秒小练笔：2分30秒=（）秒。
展示交流】组长合理分工，要让学生认真观察，适时补充纠正，及时总结。
学习永无止境。
范文。小试身手】4时=（）分2时20分=（）分2分=（）秒分30秒=（）秒。
达标检测】数学书第6页的第4题（写在书上）。2、挑战自我：（）秒＝4分【我的收获】
今天的学习，我学会了：，我在。
方面的表现很好。总体表现（优、良、差）学科：数学。
学习永无止境。
范文。本周习惯：仔细观察。
编号：ss31——03课题：经过时间课型：新知**课课时：第3课时主备人：徐华青审核人：三年级数学组小主人：班。
学习目标】：
我会用多种方法计算经过时间的问题【时间预设】：
温故知新：5′学海探秘：10′展示交流：手：10′达标检测：5′学习流程教与学【温故知新】3时=（）分时20分=（）分。
学习永无止境。
范文。20秒=（）分2分30秒=（）秒。
学海探秘】自学书上例2：、问题是什么？2、需要利用哪些信息？3、我会分析：
方法一：可以直接数一数从7:30到7：）分。
方法二：可以看看分针走了（）个大格，是（）分。
方法三：因为都是7时多，直接用（）-算出用了（）分。4.我会验证：
答：小明从家走到学校用了分钟。【展示交流】
学习永无止境。
范文。组长合理分工，要让学生认真观察，适时补充纠正，及时总结。
小试身手】.书上第5页做一做。
2.书上第7页第8题（写在书上）。
达标检测】数学书第8页的第9题。
2、数学书第8页的第10题。（写在书上）3、挑战自我：
大课间的时间：9:40—10：05。大课间共用多少分？【我的收获】
今天的学习，我学会了：，我在。
方面的表现很好。总体表现（优、良、差）
学科：数学本周习惯：
认真计算、书写规范。
学习永无止境。
范文。编号：ss32——01
课题：两位数加两位数口算课型：新知**课课时：第1课时主备人：李历。
审核人：三年级数学组小主人：班。
学习目标】：、
我能正确掌握口算两位数加两位数的方法。2、
我会熟练的口算两位数加两位数的题目。【时间预设】：
温故知新：5′学海探秘：10′展示交流：手：10′达标检测：5′学习流程教与学【温故知新】50+20=66+2=
学习永无止境。
范文。23+40=46+3=30+8=3+42=2+27=46+30=【学海探秘】
观察课本第9页的主题图：完成任务。
一、自学课本第10例1：、一年级一共要买多少张车票？算式是。
可以这样想：还可以这样想：先算先算再算再算。
2、二年级一共要买多少张车票？算式是。
学习永无止境。
范文。先算，再算。
3、比一比，这两道题在计算上有什么相同的地方？有什么不同的地方？
展示交流】组长合理分工，要让学生认真观察，适时补充纠正，及时总结。
小试身手】课本第10页做一做。
达标检测】课本第12页的第1题（填在书上）。2、课本第12页的第2题（填在书上）。3、挑战自我：85＋16=【我的收获】
今天的学习，我学会了：
学习永无止境。
范文。我在。
方面的表现很好。总体表现（优、良、差）课件。
学习永无止境。
A三年级数学上册第一单元导学案
单元分析。授课时间 年月日 第周星期学期总第课时。附 前置性学习内容。1 在括号里填上合适的时间单位。1 读完 锄禾 这首古诗大概需要10 2 我们中午吃饭大概用时20 3 贝贝今天中午睡了1 4 王老师家离学校有1000米，他从家骑自行车到学校花了6 2 我们学过的时间单位有1小时是 分，授课时间...
人教版三年级数学上册第一单元导学案
三年级数学导学案。主备 钟芳远。授课时间 月日总第 1 课时。三年级数学导学案。授课时间 月日总第 2 课时。第一单元第2课时当堂检测题。课前预习 一棵大树高约10 一个健球高约10 一张床长约2 课中学习 1分米有多长？用手势如何表示 1分米 厘米 1米 分米。达标检测 1 判断下列的说法是否正确...
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