单元分析。授课时间： 年月日（第周星期学期总第课时。
附：前置性学习内容。
1、 在括号里填上合适的时间单位。
1）读完《锄禾》这首古诗大概需要10（ ）2）我们中午吃饭大概用时20（ ）
3）贝贝今天中午睡了1（ ）
4）王老师家离学校有1000米，他从家骑自行车到学校花了6（ ）2、我们学过的时间单位有1小时是（ ）分，授课时间： 年月日（第周星期 ） 学期总第课时。
附：前置性学习内容。
1、钟面上有（ ）个小格，每两个数间是（ ）个小格。
2、时针从一个数走到下一个数是（ ）时，分针从一个数走到下一个数是（ ）分，秒针走一圈是（ ）分。
时=（ 分 １分＝（ 秒。
授课时间： 年月日（第周星期 ） 学期总第课时。
附：前置性学习内容。
1、学过的时间单位有（ ）和（ ）其中（ ）是最小的时间单位。
2、钟面上有（ ）个大格，有（ ）个小格。时针走一大格是（ ）分针走一小格（ ）分。
3、时针走一大格，分针正好走（ ）圈。
人教版三年级数学上册第一单元导学案
三年级数学导学案。主备 钟芳远。授课时间 月日总第 1 课时。三年级数学导学案。授课时间 月日总第 2 课时。第一单元第2课时当堂检测题。课前预习 一棵大树高约10 一个健球高约10 一张床长约2 课中学习 1分米有多长？用手势如何表示 1分米 厘米 1米 分米。达标检测 1 判断下列的说法是否正确...
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XX年三年级数学上册第一单元导学案
学科 数学本周习惯 仔细观察。编号 ss31 01课题 秒的认识课型 新知 课课时 第1课时主备人 李历。审核人 三年级数学组小主人 班。学习目标 我能认识时间单位 秒 知道1分 60秒。2.我知道1分 1秒大约有多长时间。时间预设 温故知新 5 学海探秘 10 展示交流 10 小试身手 10 达标...