3、不进位的三位数加法 （37页） 课时：
学习目标： 1、我能根据两位数的加法迁移三位数的加法。（重难点） 2、我会对加法进行验算。
一、温故知新：
1、用竖式计算下列各题。
2、我总结：做两位数的加法时，首先要（ ）对齐，即个位和（ ）对齐，十位和（ ）对齐，从（ ）位算起，满十要向前一位。
二、**新知，我迁移：
1、试着用竖式计算下列各题。
2、我发现：做三位数加法时，和两位数一样，首先要（ ）对齐，即个位和（ ）对齐，十位和（ ）对齐，百位和（ ）对齐，从（ ）位算起。
3、老师总结加法的验算方法。
4、打开课本36页，中国湿地部分动物种类有（ ）类，（ 类，（ 类。你能提出哪些加法的数学问题，并快速解答。
三、我学会了我会做。 1、列竖式计算 120+259= 227+259= 421+306= 476+121= 919+8093+802= 2、赵兴冉每小时写205个汉字，马莹萱每小时比赵兴冉多写42个字。马莹萱每小时写多少个字。
3、王桠楠看一本故事书，前3天看了78页，后4天平均每天看40页，刚好看完，这本书有多少页？
四、总结评价： 今天的学习，我学会了：
我在方面的表现好，在。
方面表现不够好，以后要注意的是：
总体表现（优、良、差）愉悦指数（高兴、一般、痛苦。
课题：不连续进位的三位数加法 （37页。
学习目标：
1、我会用竖式计算三位数加两、三位数不连续进位的加法。（重难点）
2、培养学生合作学习的学习习惯，激发学习数学的兴趣。
一、做游戏。
1、用这三个数字组成不同得三位数，分别是注意要按一定的顺序不漏不重复。
2、从这些数中任选两个，组成不同的加法算式。
二、我来试一试。
1、列竖式计算你组成的加法算式，选择其中的2个进行验算。
2、我总结：做不连续进位的三位数加法时，首先要（ ）对齐，即个位和（ ）对齐，十位和（ ）对齐，百位和（ ）对齐，从（ ）位算起，满十要向（ ）一位（ ）
三、我学会了我会做。
1、竖式计算，验算后三道。
三年级数学上册导学案
分数的初步认识 导学案。课型 新授班级 三年级 班。单位 中心小学教师姓名 毕爱华学生姓名 学习目标 1 初步认识分数，理解几分之一的含义。2 正确读写几分之一，知道分数的书写顺序，初步认识分数各部分表示的含义。3 通过经历几分之一的过程，培养学生观察能力，发展学生思维。学习重点 难点 理解几分之一...
苏教版三年级数学上册导学案
第一单元除法。第一课时 两位数除以一位数 首位能整除 课型 预习 展示。教师寄语 如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以当心为兄弟，以希望为哨兵。爱迪生。使用说明及学法指导 教材第1页，自主学习，合作交流。学习目标 1 我能掌握两位数除以一位数的口算方法，理解整十数除以一位数的算理，掌握两...
三年级数学上册导学案 新
第一单元风筝厂见闻导学案。小学数学导学案。小学数学导学案。小学数学导学案。小学数学导学案。三位数除以一位数的笔算 小研究。学习目标 探索三位数除以一位数的笔算方法，并能正确进行笔算。学习过程 一 观察课本第10页情境图，你得到哪些数学信息？二 根据数学信息，你能提出哪些数学问题？三 解决问题 燕子风...